啟發(fā)式教學(xué)法在高校聲樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用探索

摘 要：隨著社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展以及高校教育改革的不斷推進(jìn)，高校聲樂(lè)教學(xué)也在不斷進(jìn)行創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)代的人才培養(yǎng)要求。而科學(xué)合理的教學(xué)方法是取得良好教學(xué)效果的重要保障。啟發(fā)式教學(xué)法作為一種先進(jìn)的教學(xué)方法，具有鮮明的特點(diǎn)，通過(guò)在高校聲樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用展現(xiàn)出了自身獨(dú)特的優(yōu)越性。基于此，從啟發(fā)式教學(xué)法在高校聲樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀出發(fā)，分析啟發(fā)式教學(xué)法在高校聲樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值，并對(duì)啟發(fā)式教學(xué)法在高校聲樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用表現(xiàn)進(jìn)行相關(guān)探索。（剩余4821字）