大數(shù)據(jù)背景下高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐路徑

摘要：大數(shù)據(jù)背景下大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作需充分利用先進技術(shù)平臺，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐提供多方面資源支持。另外，大數(shù)據(jù)技術(shù)支持下，高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育也能夠獲得來源于社會維度和信息化平臺維度的多方面支持。通過本文實踐分析可知，在大數(shù)據(jù)技術(shù)與平臺支撐下，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育可通過提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)教育、運用線上線下聯(lián)動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式、匹配制定大數(shù)據(jù)背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育管理制度，為取得大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育良好效果提供支持。（剩余3954字）