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摘要：幼兒時(shí)期是個(gè)人社會(huì)行為塑造與發(fā)展的重要階段。父母是幼兒的主要教育者和影響者，其教養(yǎng)方式對(duì)幼兒的社會(huì)行為發(fā)展具有顯著影響。近年來(lái)，隨著心理學(xué)、教育學(xué)以及社會(huì)學(xué)等多學(xué)科的發(fā)展，越來(lái)越多的研究開(kāi)始關(guān)注父母教養(yǎng)方式對(duì)幼兒社會(huì)行為的影響。探究父母教養(yǎng)方式對(duì)幼兒社會(huì)行為的影響，對(duì)于促進(jìn)幼兒全面發(fā)展、提升家庭教育質(zhì)量具有重要意義。（剩余7800字）
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父母教養(yǎng)方式對(duì)幼兒社會(huì)行為的影響探究
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