核心能力視角下公共圖書館閱讀推廣發(fā)展研究

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近年來，閱讀推廣已經(jīng)成為圖書館服務(wù)的主要內(nèi)容，旨在吸引更多讀者利用圖書館資源。在數(shù)字化與信息化迅猛發(fā)展的背景下，公共圖書館傳統(tǒng)的知識(shí)服務(wù)優(yōu)勢(shì)正面臨重構(gòu)，其信息獲取的獨(dú)特性、便利性和可及性特征逐漸弱化。這一變革既為公共圖書館閱讀推廣工作提供了新的發(fā)展契機(jī)，也帶來了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)：部分推廣活動(dòng)偏離了閱讀本質(zhì)，未能有效引導(dǎo)讀者培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)行為。（剩余7282字）