云教材體系資源虛擬化框架設(shè)計(jì)方法研究

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［摘要］云教材不僅是一種面向服務(wù)的移動(dòng)交互式數(shù)字教材，還是一種能夠滿足作者、教師、學(xué)生以及編輯聯(lián)合開發(fā)、完善、升級(jí)、應(yīng)用教材的新協(xié)同模式，互聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)技術(shù)的發(fā)展為其落地提供了重要支撐。其中，云教材的資源服務(wù)化方法是一個(gè)亟待解決的基礎(chǔ)性問題。為了解決云教材資源服務(wù)化頂層設(shè)計(jì)問題，文章在探討云教材體系架構(gòu)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，分析了云教材資源形態(tài)與資源特性，提出了一種互聯(lián)網(wǎng)支撐下的多角色多維度云教材資源虛擬化框架設(shè)計(jì)，從屬性、任務(wù)和流程三個(gè)層次對(duì)云教材虛擬資源生成進(jìn)行了探索，為分布多源的教材資源轉(zhuǎn)化為集中同源的教材云服務(wù)提供了有效解決方案。（剩余4533字）