依托高校虛擬教研室建設新形態(tài)教材研究

摘 要：近年來，教育部各項文件明確指出虛擬教研室是信息化時代新型基層教學組織的重要探索。本文重點探討了高校虛擬教研室在新形態(tài)教材建設方面的意義與特點，分析了現(xiàn)階段依托高校虛擬教研室建設新形態(tài)教材存在的問題與挑戰(zhàn)，并有針對性地提出了充分利用高校虛擬教研室，做好新形態(tài)教材的相關建議。

關鍵詞：虛擬教研室 新形態(tài)教材 優(yōu)質(zhì)課程 共建共享

2021年，教育部發(fā)布《關于開展虛擬教研室試點建設工作的通知》，拉開了高?；诨ヂ?lián)網(wǎng)大規(guī)模建設基層教學組織的序幕。（剩余4715字）