應(yīng)用化學(xué)安全教育信息化建設(shè)與實(shí)踐

近年來，高校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全事故頻發(fā)，造成了人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，暴露出我國高校化學(xué)安全教育仍存在諸多短板。當(dāng)前，以現(xiàn)代信息技術(shù)為代表的新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在蓬勃興起，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化日益成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的顯著特征。將信息技術(shù)引入化學(xué)安全教育各環(huán)節(jié)，豐富教學(xué)手段，創(chuàng)新教學(xué)模式，完善管理機(jī)制，能夠有效突破化學(xué)安全教育時(shí)空局限，構(gòu)建沉浸式、交互式的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果，為學(xué)生安全意識的養(yǎng)成和安全行為的規(guī)范提供堅(jiān)實(shí)支撐。（剩余3383字）