人工智能賦能高等教育的新思考

摘 要：人工智能正在重塑高等教育格局。于目標(biāo)使命而言，關(guān)鍵在于平衡技術(shù)賦能和教育本質(zhì)，堅(jiān)守人的全面發(fā)展這一宗旨，規(guī)避技術(shù)工具化傾向。在知識(shí)和認(rèn)知維度，其引發(fā)知識(shí)定義、知識(shí)生產(chǎn)模式等變革與挑戰(zhàn)，極大沖擊了傳統(tǒng)的“高深知識(shí)”，但也蘊(yùn)含重構(gòu)知識(shí)版圖的可能。同時(shí)，在學(xué)生能力培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、倫理等高等教育實(shí)踐和治理方面，人工智能技術(shù)也帶來全新的變革與挑戰(zhàn)。（剩余7995字）