音樂專業(yè)大學(xué)生人工智能素養(yǎng)的構(gòu)建與實(shí)踐

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[摘 要] 人工智能（AI）技術(shù)正以深刻且具體的方式融入日常生活，成為提升創(chuàng)作效率和拓展藝術(shù)表達(dá)的重要工具。在音樂創(chuàng)作、表演與教學(xué)領(lǐng)域，AI的廣泛應(yīng)用為高校音樂教育帶來了前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在人工智能快速發(fā)展的時(shí)代，AI素養(yǎng)的培養(yǎng)已成為亟須關(guān)注的議題。本研究針對(duì)音樂專業(yè)大學(xué)生，構(gòu)建了一個(gè)涵蓋技術(shù)認(rèn)知、實(shí)踐操作、批判性思維與創(chuàng)造力的人工智能素養(yǎng)框架。（剩余9694字）