“五育融合”視域下初中體育跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的價(jià)值探析與優(yōu)化路徑

摘要：“五育融合”是新時(shí)代教育變革與發(fā)展的基本趨勢(shì)，也是教育學(xué)領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題。運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、實(shí)地考察法，分析“五育融合”視域下體育跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的價(jià)值，指出當(dāng)下體育跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)在課程設(shè)計(jì)、體育教師、教學(xué)評(píng)價(jià)、社會(huì)觀念方面存在問題，提出創(chuàng)新跨學(xué)科課程設(shè)計(jì)、構(gòu)建高水平師資體系、完善教學(xué)評(píng)價(jià)方式等優(yōu)化路徑。（剩余6120字）