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摘要 為實現(xiàn)學生綜合素質(zhì)的提高和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，針對植物生理學實驗課程教學現(xiàn)狀，充分利用信息化技術，進行線上線下混合式教學模式改革。本研究結合更新教學理念，優(yōu)化實驗內(nèi)容，建立多元化考核機制，加強團隊組建，以及完善實驗室信息化建設等措施，探索“互聯(lián)網(wǎng)+實驗”教學形態(tài)，以推動該課程實驗教學質(zhì)量的提高，為植物學類課程教學改革提供參考。（剩余7151字）
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植物生理學實驗課程混合式教學改革實踐
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