數(shù)字時(shí)代高校思政課教學(xué)改革創(chuàng)新探賾

[摘要]科技因教育而進(jìn)步，教育因科技而發(fā)展。數(shù)字時(shí)代，信息技術(shù)為高校思想政治教育活動(dòng)開(kāi)拓了更為廣闊的場(chǎng)域，提供了更加新穎的范式，借助數(shù)字力量推動(dòng)高校思政課教學(xué)數(shù)字化改革創(chuàng)新，是實(shí)現(xiàn)高校思政課高質(zhì)量發(fā)展的必然選擇。當(dāng)前，高校思政課教學(xué)數(shù)字化變革實(shí)踐中，依然面臨教師對(duì)數(shù)字化變革認(rèn)知不充分、數(shù)字技術(shù)應(yīng)用存在局限性與風(fēng)險(xiǎn)性、數(shù)字化教學(xué)評(píng)價(jià)體系與資源共享機(jī)制不完善等問(wèn)題。（剩余9376字）