中國一東盟命運共同體視域下職業(yè)院校數(shù)智化國際會計人才培養(yǎng)模式研究

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中國一東盟命運共同體視域下，中國與東盟國家之間的合作交流日益密切，特別是在經(jīng)貿(mào)、文化和教育領(lǐng)域。作為命運共同體的一部分，職業(yè)教育國際化、數(shù)字化研究成為雙方互通有無、互利共贏的重要課題。隨著中國一東盟自由貿(mào)易區(qū)的發(fā)展以及大數(shù)據(jù)時代的來臨，教育部發(fā)布了《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的指導(dǎo)意見》（教職成[2019]13號）：意見強調(diào)推進財會專業(yè)升級和數(shù)字化改造，優(yōu)化人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進產(chǎn)教融合的重要性。（剩余9195字）