“類比推理”思維在化學學習中的應用
1 問題的提出
“素養(yǎng)為本”的化學教學要提高學生學習化學的能力,因此教師應重視對學生化學思維能力的培養(yǎng),而類比推理思維是一種重要形式.類比思維,就是根據兩個或者兩類特殊對象之間存在某些屬性方面的相同或者相似,推理出它們的其他屬性也可能相同或者相似的邏輯推理方法.在高中化學教學過程中,適當地運用類比推(剩余3329字)
目錄
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