“二語習得研究”專題
每個人都有學(xué)習第二語言或多語的能力。學(xué)習者究竟是如何習得和學(xué)習語言的,也一直是研究者們不斷探究的核心問題??v觀二語習得近五年的研究可以發(fā)現(xiàn),該領(lǐng)域已取得了一些新的發(fā)展:相關(guān)理論和方法不斷推陳出新,呈多元化和科學(xué)化趨勢,深入剖析了其核心議題;跨學(xué)科特征也日益突顯,尤其是認知心理和社會文化層面受到國內(nèi)外學(xué)者的重視。(剩余857字)
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- 山東外語教學(xué)
- 2023年05期
目錄
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