小學(xué)數(shù)學(xué)“除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法”性質(zhì)探究

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摘  要：在“雙減”政策背景下，小學(xué)數(shù)學(xué)中基于概念分析除法教學(xué)過程，教師引導(dǎo)學(xué)生掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法具有一個重要的性質(zhì)，即轉(zhuǎn)換商不變的性質(zhì)，教師運用巧妙的教學(xué)模式在課堂上為學(xué)生簡單地表示計算方法.教師在課堂上通過提問學(xué)生，促進學(xué)生主動探究“除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法”轉(zhuǎn)換商不變的性質(zhì)，可以幫（剩余4769字）