數(shù)學故事化教學
——課程思政的探究與實踐
摘要:故事化教學,通過數(shù)學故事深入挖掘小學數(shù)學教學中的德育內(nèi)涵與德育因素,促進顯性教育與隱性教育之間的相互融合,構(gòu)建思想政治理論課、數(shù)學專業(yè)課和綜合素養(yǎng)課相互融合的育人體系.故事化教學搭建了課程思政全新的教育載體,對實現(xiàn)數(shù)學與思政課同向同行與協(xié)同效應具有著非常重要的意義.
關鍵詞:數(shù)學故事;課程思政(剩余4982字)
試讀結(jié)束
目錄
- 人教A版新舊教材關于“數(shù)列”的...
- 聚焦核心素養(yǎng),深入研讀教材...
- 高中與大學數(shù)學銜接的教學策略探...
- 初中數(shù)學例題變式教學的實踐研究...
- 初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生良好的邏...
- 小學數(shù)學教學中積極語言使用的探...
- “教學生活化,課堂互動化”芻議...
- 數(shù)學故事化教學...
- 思維導圖在小學數(shù)學教學中的應用...
- 回歸教學起點,追尋高效課堂...
- 初中數(shù)學核心素養(yǎng)教學的探索與實...
- 基于項目化學習的數(shù)學教學設計...
- 從單元整體教學設計到課時教學的...
- 例談解析幾何解題中培養(yǎng)學生的高...
- 談楊輝三角及其蘊藏的數(shù)列問題...
- 指向深度學習的初中數(shù)學作業(yè)設計...
- “雙減”背景下初中數(shù)學作業(yè)個性...
- 小學生計算能力培養(yǎng)的策略探析...
- 多選題創(chuàng)設,多思維應用...
- 正方形“搭臺” 相似三角形“唱...
- 談數(shù)列問題中求最值項的常用策略...
- 矩陣高次冪的計算方法研究...
- 挖掘創(chuàng)新定義,展示向量魅力...
- 巧思維切入,妙方法破解...
- 倡導“一題多解”,開拓發(fā)散思維...
- 巧技妙法,發(fā)散思維...
- 基于審美教育的高中數(shù)學課堂教學...
- 指向核心素養(yǎng)發(fā)展的信息技術與高...
- 例談構(gòu)造法在2022年高考數(shù)學...
- 思維發(fā)散,鏈接高考,變式拓展...
- 落實落細、科學有效...
- 基于一道高考題的高三數(shù)學復習設...
- 條件是否多余,值得研究商榷...
- 規(guī)范敘寫與邏輯推證并重...
- 中考數(shù)學在“知識交匯處命題”的...
- 依標據(jù)本,素養(yǎng)立意...