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摘要：課標(biāo)是教材的指南，教材是課標(biāo)的具體呈現(xiàn)，課堂是教材的劇場，教師就是教材的導(dǎo)演.能否把教材知識簡約地傳遞給學(xué)生，使之通俗易懂，融會貫通，這就需要教師在教材知識的要點(diǎn)之處、在學(xué)生的疑難之處、在學(xué)生的迷津之處、在知識的延伸之處下功夫，去掉教材的“包裝”，呈現(xiàn)其精華，使教材知識傳遞更簡約.
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