基于人文素養(yǎng)建設的藥理學標準化教學模式探索

摘 要：本文基于人文素養(yǎng)建設的藥理學標準化教學模式，以《藥理學基礎》中的專業(yè)知識為基礎，以課堂教學和實踐課程為主要載體，以培育具有高質量的人文素養(yǎng)、人文關懷精神和職業(yè)道德的醫(yī)學儲備人才隊伍為重點目標，充分地挖掘教材中的人文素養(yǎng)資源，利用多種方式優(yōu)化課程設計，吸收前沿學科的方法與理論，催生出更適應醫(yī)學儲備隊伍的教學方法，建立出更能引領藥理學教學標準化、規(guī)范化開展的課堂教學模式，使醫(yī)學儲備隊伍能在有效地吸收專業(yè)基礎知識、掌握專業(yè)技能的同時，在潛移默化中利用人文素養(yǎng)的提升助力自我人格的健全與自洽，成為新時代發(fā)展進程中有信仰、有力量、有價值的醫(yī)學新青年。（剩余3280字）