規(guī)范化健康教育對(duì)小兒糖尿病患者護(hù)理中的應(yīng)用效果

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摘 要：目的：探析在小兒糖尿病患者護(hù)理中應(yīng)用規(guī)范化健康教育的護(hù)理效果。方法：擇取2020年1月至2021年12月期間在本院接受治療的40例糖尿病患兒作為此次研究的觀察對(duì)象，根據(jù)患兒就診單號(hào)尾數(shù)的單雙數(shù)分成參照組（n=20，實(shí)施常規(guī)護(hù)理）和研究組（n =20，實(shí)施規(guī)范化健康教育護(hù)理）兩個(gè)組別。將兩組患兒實(shí)施護(hù)理干預(yù)前后的血糖指標(biāo)以及依從性評(píng)分進(jìn)行組間對(duì)比，并且比較兩組患兒的指標(biāo)恢復(fù)時(shí)長(zhǎng)以及護(hù)理滿意率。（剩余3964字）