高職院校商務(wù)數(shù)據(jù)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)化改革研究與實(shí)踐

——以《企業(yè)客戶分析與應(yīng)用》課程為例

摘 要：四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)開設(shè)時(shí)間不長，專業(yè)課程呈現(xiàn)出跨學(xué)科、跨專業(yè)、跨領(lǐng)域的特點(diǎn)。在專業(yè)課程的建設(shè)上大都還處于摸索階段，可供借鑒的教學(xué)資源和經(jīng)驗(yàn)很少。本文以商務(wù)數(shù)據(jù)專業(yè)課程《企業(yè)客戶分析與應(yīng)用》的課程改革研究為切入點(diǎn)，從課程內(nèi)容構(gòu)建、課程目標(biāo)確定以及課程教學(xué)實(shí)施方案設(shè)計(jì)三個(gè)維度來探索專業(yè)課程改革的研究路徑和方法。（剩余3185字）