發(fā)展新質生產力下科研反哺財務管理專業(yè)教學的模式研究

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摘 要：發(fā)展新質生產力對財務管理專業(yè)人才培養(yǎng)提出了新要求。為了推動企業(yè)新質生產力發(fā)展，財務管理專業(yè)亟需在教學內容中融入創(chuàng)新、數(shù)據(jù)資產和ESG相關知識，在教學情境中增加企業(yè)實地教學情境占比，在教學方法上推行以“問題鏈”為主要形式的探究式教學。據(jù)此，進一步提出科研反哺教學的教學創(chuàng)新模式，通過立足教師發(fā)展，運用“前沿追蹤、項目引領、研究驅動”三位一體模式，培養(yǎng)具備引領企業(yè)新質生產力發(fā)展的財務管理專業(yè)人才。（剩余8918字）