“三全育人”視域下高職院校藝術實踐活動的育人作用探析
——以深圳職業(yè)技術大學為例
摘 要:立德樹人是教育的根本任務。探究“三全育人”視域下高職院校藝術實踐活動的育人功能和作用,對于落實立德樹人根本任務,培養(yǎng)適應時代發(fā)展需要的知識型、技能型、創(chuàng)新型人才具有重要的現(xiàn)實意義。文章以深圳職業(yè)技術大學為例,深入分析高等職業(yè)院校藝術實踐活動的特點、思政功能和育人價值,提出始終將立德樹人放在首位、推動全員全過程全方位育人、著力加強隊伍建設、增強藝術實踐活動吸引力和生命力、完善頂層設計與保障體系等對策建議。(剩余11124字)