基于智能分析系統(tǒng)的職校生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)分析研究

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摘要：將智能分析系統(tǒng)應(yīng)用于職校生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)人才的個(gè)性化培養(yǎng)，是未來(lái)教育改革的重要方向。通過(guò)重構(gòu)線上與線下相結(jié)合的教學(xué)流程，基于智能分析系統(tǒng)采集學(xué)生理論學(xué)習(xí)和實(shí)操學(xué)習(xí)的過(guò)程性數(shù)據(jù)，呈現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)畫像“課程樹(shù)”，構(gòu)建過(guò)程性評(píng)價(jià)指標(biāo)和結(jié)果性評(píng)價(jià)指標(biāo)，形成學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)分析范式，最終生成學(xué)生、教師、教研、學(xué)校等多維度的可視化學(xué)情分析報(bào)告，從而為學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)、教師教學(xué)指導(dǎo)、教研機(jī)制建立、職業(yè)教育課堂教學(xué)規(guī)范設(shè)定等提供更精細(xì)化的數(shù)據(jù)分析服務(wù)。（剩余5118字）