“物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論”課程教學(xué)模式改革的探索與實踐

摘要：“物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論”是一門面向物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的基礎(chǔ)理論課程，同時也可作為物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用的實踐拓展，有助于學(xué)生更快地了解并掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中的基礎(chǔ)知識。針對當(dāng)前存在的理論與實踐難以適配、課程技術(shù)點邏輯不明晰、學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需求無法得到有效滿足等問題，簡要論述了天津市大學(xué)軟件學(xué)院在實施“物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論”課程的時候，在對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段、教學(xué)組織形式、教學(xué)評價和考試等方面進行的改革創(chuàng)新，形成了“四個三”教學(xué)模式，并在此基礎(chǔ)上進行了一系列的探討和實踐。（剩余5289字）