樹莓派在中學(xué)物理物聯(lián)網(wǎng)教具制作中的應(yīng)用

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中圖分類號：TP399 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編碼：1672-7274（2025）05-0129-03

Abstract： This article discusses the expansion of Raspberry Pi in terms of interface and data processing capabilities for the portability，data interaction convenience，andevendata visualizationautomationof middle school physics teaching aids.It provides a solution for IoT intelligent experimental teaching aids for middle school physics teachers，which is conducive to improving classoom eficiencystimulating students'learning interest，enhancing he effectiveness of experimental teaching，and cultivating students' core physics literacy.

Keywords：RaspberryPi;middle school physics;IoT teachingaids

2020年修訂的“普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)”強(qiáng)調(diào)：高中物理課程通過創(chuàng)設(shè)學(xué)生踴躍參加、樂于探究、善于實(shí)驗(yàn)、勤于思考的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)和發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力；通過現(xiàn)代信息技術(shù)，多樣化的教學(xué)方式，幫助學(xué)生更容易理解物理學(xué)的本質(zhì)，養(yǎng)成科學(xué)的思維習(xí)慣，增強(qiáng)科學(xué)探索能力，并能夠解決實(shí)際問題。（剩余4149字）