中小學圖書館閱讀推廣活動比較研究
摘 要:我國教育改革給中小學圖書館閱讀推廣活動提供了新的發(fā)展機遇和要求。為使中小學圖書館能抓住機遇深化服務,提升自身地位,文章采取比較研究的方法,通過對不同國家與地區(qū)、不同類型圖書館、不同參與主體、不同歷史發(fā)展階段的比較,試圖打開中小學圖書館閱讀推廣研究的視野,旨在更好地明確中小學圖書館閱讀推廣的定位與發(fā)展路徑。(剩余11292字)
目錄
- 中小學圖書館閱讀推廣運行機制研...
- 中小學圖書館閱讀推廣活動比較研...
- 中小學圖書館閱讀推廣現狀分析及...
- 視覺流與節(jié)奏感在典籍類展覽中的...
- 書籍與紙張的合理展陳與預防性保...
- 新媒體時代大學生數據素養(yǎng)評價實...
- 中外信息素養(yǎng)教育比較及其趨勢研...
- 紙電融合背景下中文電子書平臺的...
- 近十年國內圖書館數據服務研究述...
- 基于文獻計量的高校知識產權信息...
- 基于區(qū)塊鏈技術的高校數字圖書館...
- 基于SWOT分析法的后疫情時代...
- 我國省級公共圖書館捐贈工作網頁...
- 元趙汸撰《春秋屬辭》版本源流考...
- 王元啟《讀歐記疑》的??狈椒?..