小學德育教育中如何引導學生樹立正確的價值觀
摘要:小學階段是學生價值觀初步形成的重要時期。本文探討了小學生認知發(fā)展和情感社會交往特點對其價值觀形成的影響,并提出了在小學德育教育中如何有效引導學生樹立正確價值觀的策略。首先,闡述了小學生在認知和情感上的發(fā)展特點,強調(diào)了家庭、學校和社會對學生價值觀培養(yǎng)的共同作用。其次,提出優(yōu)化德育課程設置與內(nèi)容、注重德育活動的多樣化與實踐性是有效引導學生樹立正確價值觀的核心策略。(剩余2310字)
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- 學習方法報·教學研究(理綜)
- 2025年51期
目錄
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