高校期刊賦能思想政治教育的理論依據(jù)、問(wèn)題與對(duì)策

摘 要：

高校期刊與思想政治教育在價(jià)值導(dǎo)向、理論支撐、文化傳承、育人目標(biāo)等方面具有內(nèi)在的一致性，這是高校期刊賦能思想政治教育的理論依據(jù)。高校期刊在賦能思想政治教育的過(guò)程中面臨主動(dòng)性不強(qiáng)、成效不明顯等問(wèn)題，主要是因?yàn)閷W(xué)術(shù)性與政治性的關(guān)系未協(xié)調(diào)好、學(xué)術(shù)內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、學(xué)生讀者群體小以及傳播渠道狹窄等，其未能有效觸及廣大學(xué)生并充分發(fā)揮思想政治教育功能。（剩余8865字）