人工智能真的引發(fā)了學(xué)校教育變革嗎?
——基于“泡沫”現(xiàn)象的反思
中圖分類號:G521 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1674-2338(2025)03-0094-09 DOI:10.19925/j.cnki.issn.1674-2338.2025.03.010
一個(gè)不爭的事實(shí)是,人工智能(本文中的人工智能專指生成式人工智能)將重塑全球教育圖景。[1]不僅僅是因?yàn)槿斯ぶ悄転榻逃母飫?chuàng)新提供了技術(shù)層面的支持,更為關(guān)鍵的是它將從思維、理念層面重構(gòu)教育體系。(剩余15666字)
目錄
- 超越“經(jīng)學(xué)圣人”的“常識人”:...
- 胡適哈佛“中國思想史”之講學(xué)考...
- 歐盟的文化遺產(chǎn)外交:概念話語、...
- 日語詞匯的多詞性及其相關(guān)問題...
- 魯迅與革命文學(xué):革命文學(xué)論的歷...
- 魯迅“國民性”認(rèn)知狀況再梳考...
- 另一種“革命文學(xué)”:周作人“言...
- 生成式人工智能的創(chuàng)造性迷霧...
- 論新時(shí)代“銀齡教師行動”的文化...
- 人工智能真的引發(fā)了學(xué)校教育變革...
- 對個(gè)人信息侵權(quán)中風(fēng)險(xiǎn)性損害問題...
- 集體成員身份確認(rèn)矛盾糾紛預(yù)防化...
- 民營企業(yè)人員非法經(jīng)營同類營業(yè)罪...
- 致作者...