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聯(lián)合對(duì)海突擊背景下電子對(duì)抗任務(wù)規(guī)劃研究

時(shí)間資源約束主要影響電子對(duì)抗的兵力運(yùn)用時(shí)機(jī)、使用順序和協(xié)同動(dòng)作，主要根據(jù)電子對(duì)抗裝備的能力邊界，以及面臨的電磁威脅窗口時(shí)間、電子對(duì)抗行動(dòng)和聯(lián)合作戰(zhàn)行動(dòng)之間的相互協(xié)同要求，確保電子對(duì)抗效果得到充分發(fā)揮

徐建國(guó) 楊志謀楊慶和鈺姜江
士官電子對(duì)抗無(wú)人機(jī)裝備教學(xué)條件建設(shè)研究*

實(shí)踐課程需要依托電子對(duì)抗無(wú)人機(jī)裝備進(jìn)行，要能根據(jù)人才培養(yǎng)的需求，設(shè)置電子對(duì)抗無(wú)人機(jī)實(shí)戰(zhàn)化條件。

崔曉佳張?jiān)? 謝志剛張瑩瑩
電子對(duì)抗情報(bào)類(lèi)課程改革與實(shí)踐

改革之前的電子對(duì)抗情報(bào)類(lèi)課程側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的電子對(duì)抗情報(bào)分析能力。

馮明月王冰切王欣
基于馬扎諾教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)的緒論課設(shè)計(jì)方法

知識(shí)圖譜是對(duì)“電子對(duì)抗原理”的高度概括，提煉出知識(shí)的宏結(jié)構(gòu)有利于學(xué)員對(duì)知識(shí)整體進(jìn)行處理、概括，從而理解“電子對(duì)抗原理”中哪些更重要、哪些不太重要。

陳明榮劉松濤王麗穎
雷達(dá)檢測(cè)及電子對(duì)抗技術(shù)的應(yīng)用

[3]陳旭.雷達(dá)電子對(duì)抗技術(shù)的應(yīng)用[ J].電子技術(shù)，2021，50（3）：26?27.

王璐
比導(dǎo)彈還厲害的“汽車(chē)場(chǎng)”

為了削弱和破壞敵方電子設(shè)備的使用效能，保障己方電子設(shè)備發(fā)揮效能，就要進(jìn)行電子對(duì)抗作戰(zhàn)。電子對(duì)抗的本質(zhì)就是敵我雙方爭(zhēng)奪電磁頻譜的使用權(quán)。

張福遠(yuǎn)
基于組合賦權(quán)和正態(tài)云模型的電子對(duì)抗系統(tǒng)健康狀態(tài)評(píng)估

（１）根據(jù)機(jī)載電子對(duì)抗系統(tǒng)能力構(gòu)成，建立基于指標(biāo)層—能力層—目標(biāo)層的機(jī)載電子對(duì)抗系統(tǒng)健康狀態(tài)分級(jí)評(píng)估指標(biāo)體系；（２）采用基于Ｇ１和熵權(quán)的組合賦權(quán)法，確定評(píng)估指標(biāo)權(quán)重，

金建剛　蔡忠義　黃澤貴　鄧灝　游亮
電子對(duì)抗人才培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置研究

針對(duì)“指技融合”培養(yǎng)模式要求，重點(diǎn)設(shè)置電類(lèi)基礎(chǔ)、電抗基礎(chǔ)、軍事類(lèi)基礎(chǔ)課程，對(duì)于電子對(duì)抗基礎(chǔ)這種核心支撐課程，將雷達(dá)對(duì)抗原理、通信對(duì)抗原理、光電對(duì)抗原理等內(nèi)容整合成“電子對(duì)抗原理”課程，在所有本科專(zhuān)業(yè)統(tǒng)一開(kāi)設(shè)

趙宏濤高峰唐嘉崎任明秋蘭俊杰
“電子對(duì)抗分隊(duì)訓(xùn)練”課程思政建設(shè)探索

探索了“電子對(duì)抗分隊(duì)訓(xùn)練”課程思政建設(shè)實(shí)施路徑。

許登榮翁呈祥萬(wàn)建崗周艷
電子對(duì)抗軍事類(lèi)課程的教學(xué)質(zhì)量提升對(duì)策探討

為了改變這種狀況，本文首先總結(jié)了電子對(duì)抗軍事類(lèi)課程教學(xué)活動(dòng)中面臨的問(wèn)題表現(xiàn);其次，詳細(xì)分析了導(dǎo)致這些問(wèn)題發(fā)生的深層次原因;再次，從教學(xué)理念的更新、深度學(xué)習(xí)課堂的構(gòu)建、綜合評(píng)教制度的確立三個(gè)方面探討了提升電子對(duì)抗軍事類(lèi)課程教學(xué)質(zhì)量的措施

田元榮劉慧趙銘羅金亮
凌永順：一生獻(xiàn)給電子對(duì)抗事業(yè)

圖片|國(guó)防科技大學(xué)官網(wǎng)電子對(duì)抗是一門(mén)高度復(fù)雜的技術(shù)。在這個(gè)領(lǐng)域，凌永順始終保持著對(duì)該領(lǐng)域技術(shù)創(chuàng)新和理論研究的高度熱情。

張強(qiáng)
外軍反無(wú)人機(jī)作戰(zhàn)分析及啟示

2.電子對(duì)抗鑒于無(wú)人機(jī)集群，特別是無(wú)人機(jī)蜂群的自組網(wǎng)、協(xié)同控制、環(huán)境適應(yīng)性需要大量信息交互，我軍應(yīng)運(yùn)用電子對(duì)抗手段，干擾或切斷無(wú)人機(jī)集群的數(shù)據(jù)鏈，使集群無(wú)法接收或傳輸信息指令

陳剛王曉衛(wèi) 胡雷剛
未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)中的電子戰(zhàn)系統(tǒng)及其影響

在俄烏沖突時(shí)，俄羅斯以賽博空間為主戰(zhàn)場(chǎng)，憑借電子對(duì)抗手段，在電磁上切斷烏方通信，癱瘓指揮系統(tǒng);在網(wǎng)絡(luò)上攻擊敵方網(wǎng)站，制造恐慌，再配合部隊(duì)的正面進(jìn)攻，達(dá)到快速制勝的目的。

楊揚(yáng)　張兆鑫
基于模糊二元對(duì)比決策的聯(lián)合作戰(zhàn)對(duì)艦突擊方案評(píng)估

[9] 張育軍，劉永輝，鄧洲.作戰(zhàn)空間的信息優(yōu)勢(shì)原理[J].艦船電子對(duì)抗，2005，28（6）：22-25.

宋樹(shù)成劉剛毛德軍韓晨
高機(jī)動(dòng)超近程防空作戰(zhàn)中的電火協(xié)同攔截決策技術(shù)

艦船電子對(duì)抗， 2014， 37（1）： 57-61.LIU B Y， LIU X W， HAO C M， et al.

何偉
電子戰(zhàn)作戰(zhàn)系統(tǒng)數(shù)字孿生的資源管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

、電子對(duì)抗;韓梅（1982—），女，漢族，四川遂寧人，高級(jí)工程師，碩士研究生，研究方向：作戰(zhàn)仿真、大數(shù)據(jù)應(yīng)用、軟件設(shè)計(jì);許波（1984—），男，漢族，四川仁壽人，本科，工程師，研究方向：軟件工程、算法設(shè)計(jì)

陳根余閆啟帥韓梅許波
信號(hào)偵測(cè)與識(shí)別課程思政研究與實(shí)踐

研究成果具有較為廣泛的應(yīng)用前景，尤其是信息對(duì)抗、電子對(duì)抗、通信工程、電子信息等學(xué)科領(lǐng)域，以期發(fā)揮借鑒參考的作用。參考文獻(xiàn)：［1］張宏，李黎.

王紅軍謝曉虹段永勝
錨定“新”字發(fā)力，加快培育新質(zhì)生產(chǎn)力“金種子”

以項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī)，電控所將加速建成電子對(duì)抗技術(shù)自主創(chuàng)新的研發(fā)基地、科研成果的轉(zhuǎn)化基地、人才培養(yǎng)基地。

楚夫
國(guó)光電氣：堅(jiān)持自主創(chuàng)新技術(shù)發(fā)展路線實(shí)現(xiàn)電真空器件國(guó)產(chǎn)化、打破國(guó)外封鎖

作為國(guó)家定點(diǎn)國(guó)防軍工骨干企業(yè)，國(guó)光電氣長(zhǎng)期參與國(guó)家重點(diǎn)裝備的研發(fā)與配套工作，為中國(guó)陸、海、空三軍百余種雷達(dá)、電子對(duì)抗裝備等尖端武器及國(guó)家重點(diǎn)工程項(xiàng)目配套。
寧文彤：影視圈里的“國(guó)際無(wú)人機(jī)反恐專(zhuān)家”

甚至直接與聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)達(dá)成技術(shù)合作，成為電子對(duì)抗專(zhuān)家及國(guó)際無(wú)人機(jī)反恐專(zhuān)家。2020年，公安部還特意給他發(fā)來(lái)了感謝信。近年來(lái)，盡管寧文彤因公司事務(wù)繁忙，但卻沒(méi)影響他演戲。

李傳云

加載中...

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