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- 中學(xué)生地理創(chuàng)造能力培養(yǎng)初探
- 宏觀方面,加強(qiáng)國際形勢教育、國情教育、愛國愛鄉(xiāng)教育,在國際科技競爭、創(chuàng)新競爭白熱化,世界面臨“百年未有之大變局”,思考新時(shí)代全球、人類、祖國、家鄉(xiāng)面臨的重大問題,增強(qiáng)新一代的創(chuàng)新使命。
李顯明 -
- 產(chǎn)教深度融合背景下便捷入警人才培養(yǎng)機(jī)制研究
- 為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》,司法警官類高職院校要進(jìn)一步探索和創(chuàng)新高校師德教育的方法與手段,開展具有針對性的形勢教育、國情教育和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育
馬瑞娟 -
- 廣西革命文化傳承與鑄牢中華民族共同體意識研究
- 以傳播廣西革命文化為抓手,結(jié)合形勢教育、國情教育、黨史學(xué)習(xí)教育,秉持鑄牢中華民族共同體意識工作“重在平時(shí)、重在交心、重在行動(dòng)、重在基層”理念,按照人文化、實(shí)體化、大眾化總要求,豐富“紅色教育+”,開設(shè)紅色革命網(wǎng)絡(luò)課程
劉紹衛(wèi)
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