作文周刊·決勝中考

2024年04期

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《作文周刊》創(chuàng)刊于1980年11月，是由中國(guó)寫作學(xué)會(huì)山西省分會(huì)主辦的面向全國(guó)公開發(fā)行的教學(xué)輔導(dǎo)類專業(yè)報(bào)紙?！蹲魑闹芸返?.. 展開

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古詩詞閱讀 閱讀綜述詩歌被稱為文學(xué)之上乘，其語言凝練、含蓄、跳躍，以簡(jiǎn)蘊(yùn)豐，意境深邃。鑒賞古詩，可以培養(yǎng)考生的多種能力，如豐富的想象力、語言表達(dá)能力、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力、探索事物奧秘的能力、明辨是非和褒善貶惡的能力等。要想用心體味詩歌的意...
文言文閱讀 閱讀綜述近幾年，全國(guó)各地中考文言文閱讀的考查方向更加廣泛、靈活，其命題趨勢(shì)主要有以下三點(diǎn)：一是從選文范圍上看，課內(nèi)文言文考查雖然仍是重點(diǎn)，但與此同時(shí)，越來越多的省市加入了對(duì)課外淺易文言文的考查，且進(jìn)行了群文對(duì)比閱讀，擴(kuò)大了考生的閱讀面；二...
名句名篇默寫 閱讀綜述《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版）》在“第四學(xué)段（7～9 年級(jí)）” 閱讀與鑒賞部分提出要“背誦優(yōu)秀詩文80 篇（段）”；并在附錄1 中列出了7～9 年級(jí)要求背誦的優(yōu)秀古詩文60 篇（段）。可見，名句名篇默寫是歷年來中考各地常...
散文閱讀 閱讀綜述散文是一種自由、靈活地抒寫見聞感受的文體，它的特點(diǎn)在于：能夠讓我們通過一種十分精粹、親切的形式，感受到作者對(duì)人生或自然的感悟。閱讀散文，既要細(xì)心地領(lǐng)會(huì)作者對(duì)人生或自然的感悟，又要認(rèn)真地分析作者用以表達(dá)這種感悟的形式。《義務(wù)教育語...
小說閱讀 讀綜述在中考語文閱讀的浩瀚題海中，小說以其獨(dú)特的魅力占據(jù)著一席之地，成為考查考生文學(xué)鑒賞與理解能力最關(guān)鍵的一環(huán)。作為敘事文學(xué)的代表，小說通過塑造鮮明的人物形象、構(gòu)建復(fù)雜多變的情節(jié)結(jié)構(gòu)、營(yíng)造出獨(dú)特的環(huán)境氛圍，深刻地反映了社會(huì)生活，傳遞了...
議論文閱讀 閱讀綜述《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版）》指出：“閱讀簡(jiǎn)單的議論文，能區(qū)分觀點(diǎn)與材料（道理、事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表等），發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)與材料之間的聯(lián)系，并通過自己的思考，作出判斷。閱讀新聞和說明性文章，能把握文章的基本觀點(diǎn)，獲取主要信息。閱讀...
說明文閱讀 閱讀綜述說明文的文體特征主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：以傳達(dá)知識(shí)為寫作目的、以科學(xué)知識(shí)為主要內(nèi)容、章法結(jié)構(gòu)依循“理序”、語言表達(dá)準(zhǔn)確樸實(shí)、寫作思路以邏輯思維為主導(dǎo)。說明文的寫作目的在于“將一些知識(shí)傳達(dá)給大家”，這樣的寫作目的決定了說明文所表現(xiàn)...
非連續(xù)性文本閱讀 閱讀綜述近幾年，非連續(xù)性文本因其獨(dú)特的文本樣式、豐富的閱讀內(nèi)容而被中高考試題所青睞。非連續(xù)性文本的獨(dú)特性在于它并不是單一的文本樣式，而是由圍繞共同話題或同一主題的多則文本材料組成的。不同于記敘文、議論文、說明文等一般的文章體裁，非連續(xù)性...
參考答案 古詩詞閱讀一、1.C（解析：在“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”這句詞中，作者自比孫權(quán)，但實(shí)際上詞中并沒有明確表示作者真的親自射殺了老虎。A項(xiàng)，上片確實(shí)在敘事，描寫了出獵的盛大場(chǎng)面，下片抒發(fā)作者渴望被重用、報(bào)效國(guó)家的豪情壯志，分析正確。B...

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