光明少年

2025年04期

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《光明少年》（月刊）2022年更為現(xiàn)刊名，是由光明日?qǐng)?bào)社主管，光明日?qǐng)?bào)出版社主辦的國(guó)家級(jí)教育期刊，以“因創(chuàng)造而精彩”為理... 展開

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愛每一朵花，愛每一株樹 每一個(gè)學(xué)生，都無(wú)不向往“愛的教育”“尊重的教育”。然而，轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)，這種向往常常成為奢求。各種各樣的分層式待遇，衍生出了形形色色的等級(jí)化歧視。依據(jù)美國(guó)著名發(fā)展心理學(xué)家加德納的多元智能理論，每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二，都具備自己的優(yōu)勢(shì)智能。這種...

我國(guó)首臺(tái)太空采礦機(jī)器人誕生 航天 / Spaceflight 我國(guó)首臺(tái)太空采礦機(jī)器人誕生我國(guó)首臺(tái)太空采礦機(jī)器人在中國(guó)礦業(yè)大學(xué)誕生。不同于人形機(jī)器人和機(jī)器狗，這位“星際礦工”有三個(gè)輪足和三個(gè)爪足，能在地外星體上完成地質(zhì)勘探和礦物采集任務(wù)。六足設(shè)計(jì)有哪些優(yōu)勢(shì)？原來(lái)，月...
圖像分類：讓機(jī)器“看懂”世界 在人工智能領(lǐng)域，圖像分類是一項(xiàng)讓機(jī)器“看懂”世界的技術(shù)。無(wú)論是識(shí)別照片中的物體，還是通過手勢(shì)控制設(shè)備，圖像分類技術(shù)正悄然改變我們的生活。當(dāng)我們用手機(jī)對(duì)準(zhǔn)文物，系統(tǒng)能進(jìn)行識(shí)別并播放相關(guān)的歷史故事；攝像頭通過分析景區(qū)游客的分布情況，優(yōu)先推薦人...
手腕上的智能健康管家 當(dāng)你正在跳繩，它可能會(huì)震動(dòng)并發(fā)出聲音：“你已跳200下啦。” 當(dāng)你早晨從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)，它可能會(huì)告訴你昨晚睡眠時(shí)間有多長(zhǎng)。寫作業(yè)久了脖子發(fā)酸，它可能會(huì)亮起“站起來(lái)扭扭腰”的動(dòng)畫…… 這個(gè)戴在手腕上的小手環(huán)里，藏著比哆啦A夢(mèng)口袋還有趣的健康魔法...
具身智能如何重塑未來(lái)？ 背景在2025年政府工作報(bào)告中，“具身智能”首次被列為新興產(chǎn)業(yè)的重點(diǎn)方向。隨著技術(shù)突破和產(chǎn)業(yè)生態(tài)的完善，具身智能將成為現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)的重要力量，并加速進(jìn)入家庭、醫(yī)療、制造等場(chǎng)景。這一政策信號(hào)不僅標(biāo)志著我國(guó)對(duì)人工智能戰(zhàn)略的深化布局，更...

擁抱你的不快樂 糯嘰嘰的手感、軟萌可愛的造型、可塑性強(qiáng)，一種名為“捏捏”的玩具不知何時(shí)起遍布商場(chǎng)的貨架，熱度不減。這種由柔軟硅膠類材料制成的慢回彈玩具，外形多為逼真的食物、動(dòng)物及動(dòng)漫卡通形象，部分款式帶有濃烈的香味。有些“爆款”不僅供不應(yīng)求，還被炒到百元...
了解大腦機(jī)制，不被情緒“綁架” 在生活中，我們經(jīng)常把情緒分為積極情緒和消極情緒兩類。但事實(shí)上，情緒沒有好壞之分，任何一種情緒對(duì)我們的生存和人際交往均有著重要作用。當(dāng)我們了解情緒產(chǎn)生的機(jī)制并學(xué)會(huì)適應(yīng)它們，就能與情緒和平共處。情緒如何產(chǎn)生？當(dāng)外界刺激（比如一句批評(píng)或一次擁...
我的情緒“小怪獸” 喜、怒、哀、樂組成的交響曲在無(wú)形中影響著我們的生活。青少年正處在身體和心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，當(dāng)學(xué)業(yè)壓力、社交關(guān)系的困擾、家庭關(guān)系的煩惱一股腦涌來(lái)，容易陷入情緒的漩渦。王梓涵北京小學(xué) 我和媽媽經(jīng)常因觀點(diǎn)不同發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。她對(duì)我喜歡某個(gè)動(dòng)漫人物持...
讓情緒流動(dòng)起來(lái) 溫柔的陽(yáng)光透過玻璃灑落在課桌上，小明盯著數(shù)學(xué)期末試卷右上角鮮紅的“65分”，想到自己最近挑燈夜讀的刻苦，內(nèi)心五味雜陳……這或許是你我都曾經(jīng)歷的瞬間——那些如氣泡般不斷上涌卻被硬生生咽下的情緒，或許在未來(lái)的某一刻會(huì)忽然全部涌出。面對(duì)這些情緒...
治愈系解壓玩具真能“拿捏”不快樂？ 繼指尖陀螺小旋風(fēng)、仿菩提手串后，少年手上的潮流解壓玩具進(jìn)行了又一輪迭代，“捏捏樂”以黑馬之姿登陸校園周邊文具店黃金展位，成為新寵。仿真包子、可愛貓爪、蛋仔派對(duì)、卡皮巴拉等產(chǎn)品，不僅造型呆萌、手感軟糯，揉捏后能迅速恢復(fù)原狀。心情不好時(shí)使出“...
“烏云”也能發(fā)電：發(fā)現(xiàn)負(fù)面情緒的隱藏力量 情緒就像《頭腦特工隊(duì)》里有顏色的小人兒，如果藍(lán)色代表悲傷、紅色代表憤怒……你會(huì)想要趕走它們嗎？心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，所謂負(fù)面情緒，其實(shí)是大腦發(fā)送的“加密訊號(hào)”，在用獨(dú)特的方式提醒我們：“嘿！這里有重要程序需要升級(jí)。”那些皺眉的瞬間，或許正是我們解...

“鋼琴奶奶”尹松：從古典樂到二次元跨界走出新路 “今天我們來(lái)聽一首小曲，曲名很有意思，叫《屁》，我們先聽音樂再看動(dòng)畫?！闭f罷，尹松戴上耳機(jī)，隨著音樂時(shí)而皺眉時(shí)而點(diǎn)頭，說著自己聽到的“弦外之音”?！斑@是在寺院，有鐘聲、鼓聲，你聽，這里聲音不對(duì)了，挺壓抑，雖然在誦經(jīng)，但是里面夾雜著欲望……”...
深中通道：伶仃洋上騰飛的巨龍 刷新10項(xiàng)“世界之最”，獲得發(fā)明專利200余項(xiàng)，榮獲國(guó)際橋梁大會(huì)“喬治·理查德森獎(jiǎng)”，榮膺“全球隧道與地下工程領(lǐng)域50項(xiàng)標(biāo)志性工程”……在粵港澳大灣區(qū)的宏偉藍(lán)圖中，深中通道宛如一條騰飛的巨龍，橫跨伶仃洋海域，展現(xiàn)出無(wú)與倫比的壯麗姿...
“魚航員”出征太空為哪般？ 太空，這個(gè)神秘而遙遠(yuǎn)的領(lǐng)域，一直是人類探索的前沿。對(duì)于宇航員，大家都不陌生，這可是不少同學(xué)的職業(yè)理想呢！那么，你是否聽說過“魚航員”呢？它們的太空之旅可不是“說走就走的旅行”，成為天選之“魚”，道阻且長(zhǎng)。什么樣的魚種才能擔(dān)當(dāng)大任？它們的使...
在運(yùn)河文化中邂逅揚(yáng)州 在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，有這樣一座城，它依水而生，因水而興，與一條古老的運(yùn)河結(jié)下了不解之緣。它就是揚(yáng)州——一個(gè)承載著2500多年建城史的歷史文化名城，一個(gè)與京杭大運(yùn)河同生共長(zhǎng)的原點(diǎn)城市。揚(yáng)州位于江蘇省中部，是全國(guó)首批24座歷史文化名城之一，古...
在倫敦拳臺(tái)尋找想要的自己 要不，去打拳擊吧。這是我在上個(gè)暑假身心俱疲的時(shí)候冒出的念頭。當(dāng)時(shí)，我拿到了研究生錄取通知書，聽起來(lái)好像要迎接無(wú)比燦爛的明天了，但我感覺自己已被“掏空”。在這場(chǎng)追逐學(xué)業(yè)的馬拉松中，我想要找到自己、振奮自己。尋找可以讓我“出擊”的地方我在地...
一個(gè)神奇的紙帶 3月14日，中國(guó)郵政發(fā)行了1套4枚特種郵票《數(shù)學(xué)之美》，其中一枚郵票的圖案是莫比烏斯帶。莫比烏斯帶的神奇之處在于，它只有一個(gè)面、一條邊。很多科普?qǐng)鲳^都有莫比烏斯帶模型——它的兩側(cè)分別是洗車房和加油站。當(dāng)你按下啟動(dòng)按鈕，停在內(nèi)側(cè)洗車房前的小...

《左傳》富于想象的文學(xué)虛構(gòu) 如果書中的故事情節(jié)和現(xiàn)實(shí)生活的差距越大，你是不是覺得越玄幻，同時(shí)也越發(fā)好奇故事的發(fā)展？左丘明在創(chuàng)作《左傳》時(shí)，正是抓住了讀者的這種閱讀心理，在陳述客觀史實(shí)時(shí)，還穿插了許多神秘、奇妙的故事情節(jié)，這些情節(jié)無(wú)不彰顯著左丘明豐富的想象力，也賦予了《...
跨越千年的少年中國(guó)說 隨著動(dòng)畫電影《哪吒2》的上映，一首打油詩(shī)在網(wǎng)絡(luò)上迅速走紅：“天雷滾滾我好怕怕，劈得我渾身掉渣渣，突破天劫我笑哈哈，逆天改命我吹喇叭。嘀答嘀答滴滴答?！备柙~看似調(diào)侃，實(shí)則洋溢著一種面對(duì)困難永不言敗的少年俠氣，這恰與1300年前王維筆下的少年游...
韌戰(zhàn)：我的“不放棄”時(shí)刻 生活中，總有一些時(shí)刻，我們感到力不從心，甚至想要放棄。或許是面對(duì)一道難題時(shí)的無(wú)從下手，又或許是與自己較勁時(shí)的疲憊不堪。正是這些時(shí)刻，構(gòu)成了我們成長(zhǎng)路上的“韌戰(zhàn)”。 “韌戰(zhàn)”并非一場(chǎng)轟轟烈烈的戰(zhàn)斗，而是一次次與自己對(duì)話、與困難抗?fàn)幍倪^程。它可...
五步寫好“韌戰(zhàn)”，定格高光時(shí)刻 如海明威所：“人可以被毀滅，但不能被打敗。”——這是“韌戰(zhàn)”主題文章的精神內(nèi)核，也是我們面對(duì)人生困難時(shí)要擁有的勇氣與力量。對(duì)于這場(chǎng)“韌戰(zhàn)”，我們?cè)撊绾螘鴮懀?先從選材來(lái)說，建議同學(xué)們從自己的愛好特長(zhǎng)出發(fā)，如彈鋼琴、踢足球、機(jī)器人比賽等。因?yàn)?..
落子無(wú)悔，韌者破局 我的書桌抽屜里躺著一枚黑曜石棋子，每次遇到困難時(shí)，我總會(huì)摸一摸它冰涼的紋路。那是我在市級(jí)圍棋比賽得到的三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)牌，也是我學(xué)會(huì)“韌戰(zhàn)”這個(gè)詞的見證。報(bào)名參賽時(shí)，我興奮得整夜沒睡?？傻搅速悎?chǎng)，此起彼伏的落子聲像密集的鼓點(diǎn)，敲得我手心直冒汗。第...
紙韌在人 一天吃完午飯，爺爺給我搬來(lái)一塊大石碑、一碗米湯、一塊毛氈和一本書，讓我循著書上的方法拓碑。我好奇心大起，當(dāng)即就行動(dòng)起來(lái)。拓碑的第一步是清洗碑面。我拿起一個(gè)大毛刷，蘸著清水，先拂去塵土，在整個(gè)碑面刷了一遍；再換成小毛刷，仔細(xì)掃掉縫隙間的沙礫...
迷彩帽上的星光 我的房門背后，掛著一頂迷彩帽。它微微泛白，帽檐裂開了一個(gè)小豁口，像道月牙。每當(dāng)我看到它，就會(huì)想起三年前那個(gè)被汗水浸透的夏天。八月的陽(yáng)光像燒紅的鐵板壓下來(lái)，我懷揣著對(duì)未知的好奇與期待，毅然報(bào)名參加了遠(yuǎn)在安吉的夏令營(yíng)。記得大巴停在營(yíng)地時(shí)，遠(yuǎn)處...
我的“不放棄”時(shí)刻——挑戰(zhàn)魔方 在生活的挑戰(zhàn)清單里，魔方曾是我眼中的“小怪獸”，征服它的過程，就是一場(chǎng)實(shí)打?qū)嵉?“韌戰(zhàn)”。剛接觸魔方時(shí)，只覺得它很酷，人們的雙手在魔方上飛速舞動(dòng)，那原本混亂的色塊如同訓(xùn)練有素的士兵，短短幾十秒便迅速歸位。但當(dāng)我看到那些由“R”“U”“F...
陪自己韌戰(zhàn) 午夜，臺(tái)燈在桌上暈染出一圈淡黃色的光暈，筆尖與草稿紙摩擦的沙沙聲是這座孤島上唯一的聲音。無(wú)數(shù)個(gè)深夜，我曾為一道道晦澀難懂的數(shù)學(xué)題抓狂。一根根逐漸變短的鉛筆，一個(gè)個(gè)讓我絕望到無(wú)解的題，一次次眼睛快要睜不開的瞬間，邊讀題邊崩潰到哭泣仿佛已成為...
草稿紙上的“戰(zhàn)場(chǎng)” 那是一個(gè)悶熱的午后，我對(duì)著數(shù)學(xué)作業(yè)本上的最后一題發(fā)怔。窗外的蟬鳴聲愈發(fā)刺耳，額頭上滲出了細(xì)密的汗珠，鉛筆尖在草稿紙上戳出一個(gè)又一個(gè)深淺不一的圓點(diǎn)。這道追擊問題像一座無(wú)法逾越的高山。甲火車每小時(shí)跑80公里，乙火車晚發(fā)車兩小時(shí)卻要追上甲車，它...

爸爸媽媽，我不喜歡這種說話 父母與我們的愛是相通的，它的表達(dá)形式可能是溫柔的，也可能因情緒波動(dòng)或溝通不當(dāng)而變得鋒利，無(wú)意中傷害了我們。在這些瞬間，我們或許會(huì)感到迷茫、傷心，家長(zhǎng)也可能感到焦慮、無(wú)助。這是一種情感的錯(cuò)位，愛的誤解。親愛的同學(xué)們，你們對(duì)此想和爸媽說什么？家...
請(qǐng)丟掉那枚釘子 一個(gè)男孩子，沖動(dòng)叛逆，常?？诓粨裱裕隹趥?。父親沒有懲罰他，只是告訴他，每次說了傷人的話，就要在木門上釘一枚釘子。一次又一次，平整的木門上漸漸布滿駭人的釘子，像刺猬的尖刺，像猙獰的獠牙，人們進(jìn)出時(shí)會(huì)小心翼翼地避開那些釘子。男孩也漸漸感到了...
腹有詩(shī)書氣自華 你好！樹洞我是一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生，平時(shí)非常喜歡讀課外書。在我看來(lái)，書就是一個(gè)奇幻世界，里面無(wú)窮無(wú)盡的奇妙故事深深吸引著我?？墒?，每當(dāng)我沉浸于課外閱讀，爸媽總是生硬地把書收走，在他們看來(lái)，看課外書太花時(shí)間，還不如用這些時(shí)間多做一些口算。我試圖...
桂落人未老 我的家鄉(xiāng)有十萬(wàn)大山，青山莽莽。山下有漓江環(huán)繞，每一塊土地都在綠水青山間，每一座山都滿映著朝霞與月光，可我最喜歡的，還是院里桂花落下時(shí)的沙沙聲。淺色的光影在葉隙間流動(dòng)，幾片枯黃的葉打著旋兒緩緩墜落，夾雜著久違的芳香，像是走過了光陰。我撿拾起...
松鼠 暮春的晨霧還未完全散盡，我攥著月考卷子漫無(wú)目的地在動(dòng)物園游蕩，寫在卷子上的數(shù)學(xué)成績(jī)就像道猙獰的傷口。轉(zhuǎn)過天鵝湖時(shí)，幾粒松果突然從天而降，在鵝卵石路上蹦跳著滾到腳邊。抬頭望去，層層疊疊的油松枝丫間閃過一抹棕紅。那是一只圓滾滾的松鼠，蓬松的尾...
時(shí)光檔案館 火花晚會(huì) 夜幕似一塊深邃的紫黑色絨布，繁星如細(xì)碎的寶石隨意點(diǎn)綴，在這樣靜謐的夜里，繁草叢間的火花肆意綻放，學(xué)校里的火花晚會(huì)開始了。前排的同學(xué)手持話筒有序排列，風(fēng)穿梭其間，和著不同風(fēng)格的歌聲?！八L(zhǎng)在懸崖，在最高的山頂”，那是堅(jiān)韌的吟唱；...
奔跑吧，汽車！ 汽車作為現(xiàn)代工業(yè)文明的象征，早已融入生活的方方面面，它不僅是出行的工具，更是科技、歷史與文化的結(jié)晶。汽車是如何誕生的？未來(lái)又會(huì)變成什么樣子？近日，光明少年雜志社主辦的光明小記者社會(huì)系列實(shí)踐活動(dòng)在北京汽車博物館舉行，來(lái)自北京、河北兩地的少年...
照亮成長(zhǎng)之路的那束“光” 琴鍵上的微光文 / 郭笑羽浙江省杭州市文暉中學(xué)802班五歲那年，我小心翼翼地抱起阮，指尖第一次觸到它的琴弦。八年后，按弦是那樣輕松，但考卷和補(bǔ)習(xí)班卻像藤蔓纏住我的雙手。月考失利那晚，我在琴房煩躁地彈著早已厭倦的曲子。琴聲戛然而止—...
課間15分鐘，打造“五育成長(zhǎng)圈” 小學(xué)生的“課間十分鐘”頻登話題熱搜榜，引發(fā)社會(huì)廣泛討論。2024年秋季學(xué)期起，北京率先對(duì)課間安排做出整體統(tǒng)籌優(yōu)化，原則上落實(shí)15分鐘課間時(shí)長(zhǎng)。校園生活的適度“留白”為何如此重要？怎樣讓短暫的課間成為學(xué)生成長(zhǎng)的“黃金時(shí)段”？北京市育才學(xué)校小學(xué)...
每一種情緒都應(yīng)該得到表達(dá) ...