我的情緒“小怪獸”
喜、怒、哀、樂組成的交響曲在無形中影響著我們的生活。青少年正處在身體和心理發(fā)展的關鍵時期,當學業(yè)壓力、社交關系的困擾、家庭關系的煩惱一股腦涌來,容易陷入情緒的漩渦。
王梓涵 北京小學
我和媽媽經常因觀點不同發(fā)生爭執(zhí)。她對我喜歡某個動漫人物持反對態(tài)度,認為沒有實際用處。而我喜歡這個角色是因為她堅強不屈、不畏困難的精神。(剩余739字)
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目錄
- 愛每一朵花,愛每一株樹...
- 我國首臺太空采礦機器人誕生...
- 圖像分類:讓機器“看懂”世界...
- 手腕上的智能健康管家...
- 具身智能如何重塑未來?...
- 擁抱你的不快樂...
- 了解大腦機制,不被情緒“綁架”...
- 我的情緒“小怪獸”...
- 讓情緒流動起來...
- 治愈系解壓玩具真能“拿捏”不快...
- “烏云”也能發(fā)電:發(fā)現(xiàn)負面情緒...
- “鋼琴奶奶”尹松:從古典樂到二...
- 深中通道:伶仃洋上騰飛的巨龍...
- “魚航員”出征太空為哪般?...
- 在運河文化中邂逅揚州...
- 在倫敦拳臺尋找想要的自己...
- 一個神奇的紙帶...
- 《左傳》富于想象的文學虛構...
- 跨越千年的少年中國說...
- 韌戰(zhàn):我的“不放棄”時刻...
- 五步寫好“韌戰(zhàn)”,定格高光時刻...
- 落子無悔,韌者破局...
- 紙韌在人...
- 迷彩帽上的星光...
- 我的“不放棄”時刻——挑戰(zhàn)魔方...
- 陪自己韌戰(zhàn)...
- 草稿紙上的“戰(zhàn)場”...
- 爸爸媽媽,我不喜歡這種說話...
- 請丟掉那枚釘子...
- 腹有詩書氣自華...
- 桂落人未老...
- 松鼠...
- 時光檔案館...
- 奔跑吧,汽車!...
- 照亮成長之路的那束“光”...
- 課間15分鐘,打造“五育成長圈...
- 每一種情緒都應該得到表達...