摘要：在新時(shí)代治國(guó)理政實(shí)踐中，習(xí)近平對(duì)黨員干部增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)闡述。其中，中國(guó)共產(chǎn)黨人應(yīng)該永遠(yuǎn)樹(shù)立戰(zhàn)略思維方式，要善于在準(zhǔn)確把握“時(shí)”與“勢(shì)”科學(xué)識(shí)辨“危”與“機(jī)”、穩(wěn)步推進(jìn)“立”與“破”、統(tǒng)籌做好“穩(wěn)”與“進(jìn)”的基礎(chǔ)上判斷戰(zhàn)...

摘要：黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平發(fā)表了一系列關(guān)于馬克思主義生命力的重要論述，通過(guò)回顧黨的百年歷史及其成就，展示了馬克思主義的強(qiáng)大生命力。習(xí)近平關(guān)于馬克思主義生命力的重要論述具有內(nèi)在邏輯關(guān)系，它以辯證唯物主義和歷史唯物主義為邏輯立足點(diǎn)、以馬克思主...

摘要：《共產(chǎn)黨宣言》中的世界市場(chǎng)思想對(duì)新時(shí)代新征程加快構(gòu)建新發(fā)展格局具有重要啟示意義。在這部著作中，馬克思和恩格斯運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀、方法論，在揭示資本主義發(fā)展規(guī)律和探索現(xiàn)代化道路的過(guò)程中，分析了如何建立國(guó)內(nèi)市場(chǎng)、通過(guò)利用...

摘要：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判的當(dāng)代性是《資本論》哲學(xué)思想研究中的重要議題，澄清阿多諾的批判理論與《資本論》之間的關(guān)系，能為當(dāng)代政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判提供富有啟發(fā)的理論資源。阿多諾的三重批判主要表現(xiàn)為“理性”的批判、“概念”的批判和“量”的批判。“理性”的批...

摘要：當(dāng)前，理論界對(duì)命案積案核準(zhǔn)追訴報(bào)請(qǐng)程序缺乏深入系統(tǒng)的考量，實(shí)務(wù)界也面臨權(quán)威解釋與指導(dǎo)性案例不足而缺少統(tǒng)一司法尺度的困境。命案積案核準(zhǔn)追訴報(bào)請(qǐng)程序司法實(shí)踐適用中存在的問(wèn)題主要是：追訴必要性的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和具體條件較為混亂；關(guān)于“立案”“應(yīng)當(dāng)...

摘要：近年來(lái)，未成年人違法犯罪低齡化呈明顯上升趨勢(shì)，已成為備受關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題，人們急切希望完善未成年人司法制度，對(duì)無(wú)法進(jìn)入刑事訴訟程序的低齡未成年人的罪錯(cuò)行為采取分級(jí)處遇措施。為此，學(xué)界提出了以“層次識(shí)別、層次劃分、層次關(guān)聯(lián)”為機(jī)制的工作思...

摘要：戴震的思想可以概括為“情學(xué)”，具體來(lái)說(shuō)，包括“人之情”與“事之情”兩個(gè)層面。在“人之情”的層面，戴震提出了新的性善論；在“事之情”的層面，戴震非常重視“心知之明”。戴震的情學(xué)綜合了北宋蘇氏情學(xué)與南宋事功之學(xué)，且能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，綜合創(chuàng)新，...

摘要：數(shù)字貿(mào)易通過(guò)促進(jìn)科技創(chuàng)新、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、創(chuàng)造新質(zhì)勞動(dòng)力和擴(kuò)大技術(shù)投資來(lái)驅(qū)動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力提升。然而，數(shù)字貿(mào)易驅(qū)動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力提升的過(guò)程中也面臨數(shù)字貿(mào)易壁壘、數(shù)字貿(mào)易領(lǐng)域核心技術(shù)缺失、數(shù)字貿(mào)易平臺(tái)運(yùn)營(yíng)環(huán)境欠佳、數(shù)字貿(mào)易配套設(shè)施不完善和數(shù)字...

摘要：《漢書·藝文志》是我國(guó)現(xiàn)存最早的目錄學(xué)文獻(xiàn)，其中《詩(shī)賦略》收錄先秦西漢眾多賦家，而在漢代以賦聞名的東方朔卻并未見(jiàn)錄?；跂|方朔的賦作風(fēng)貌與個(gè)性行止，再結(jié)合《詩(shī)賦略》的收錄標(biāo)準(zhǔn)和編纂情況，《詩(shī)賦略》未著錄東方朔之名的原因可能有...

摘要：《大人賦》向來(lái)被視作以賦諷諫的典型，然而史籍對(duì)司馬相如頌美“帝王之仙意”的記載暗示了另一種可能。秦漢國(guó)家祭祀系統(tǒng)的變革與仙道信仰的官方化構(gòu)成了“帝王之仙意”的政治底色，漢武帝的“帝王之仙意”本質(zhì)上是通過(guò)整合各類仙鬼道術(shù)和禮祠山川、望候...

摘要：《藝文類聚》在存錄漢魏六朝雜傳時(shí)，常因其類書體例的需要而對(duì)文本進(jìn)行刪減改造。對(duì)比其他文獻(xiàn)所保存的文本，可發(fā)現(xiàn)雜傳中故事形態(tài)、人物形象均遭到一定程度的刪改與重塑。一方面，文本改造產(chǎn)生的變異破壞了雜傳敘事的完整性與藝術(shù)性；另一方面卻為經(jīng)典...

摘要：干寶目睹了漢末魏晉以來(lái)疾病蔓延對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化帶來(lái)的巨大沖擊，在《搜神記》中對(duì)疾病進(jìn)行了豐富的歷史反思與深刻的現(xiàn)實(shí)觀照。干寶作為兩晉易代之際的史官，通過(guò)“承于前載”及“采訪近世”的方式收集、整理了《搜神記》中疾病故事的素材，體...

摘要：芥川龍之介訪華期間，魯迅翻譯了他的歷史小說(shuō)《羅生門》和《鼻子》，這一譯介行為在一定程度上激發(fā)了魯迅對(duì)歷史小說(shuō)的思考。魯迅在《羅生門》“譯者附記”中關(guān)于歷史小說(shuō)與歷史的小說(shuō)的區(qū)分，初步顯示出他對(duì)不拘泥于歷史真實(shí)的新編形式的認(rèn)可。在此基礎(chǔ)...

摘要：康熙二十七年（1688）朱曰荃、張燕孫刊刻的《夏為堂別集》，是黃周星作品的第一次全面刊刻流布。本集取家藏稿為底本，包括各類文體，搜羅甚備，書中的各卷行款版式不一，說(shuō)明該書有雜湊諸版的特點(diǎn)。根據(jù)書中的墨丁現(xiàn)象，此本很可能是初印本，存世量...

摘要：孟秋是明代中后期山東著名理學(xué)家，其著述《孟我疆先生集》國(guó)內(nèi)現(xiàn)存明萬(wàn)歷十四年（1586）刻本及清康熙五年（1666）刻本，兩種刻本均非完帙，給孟秋思想研究帶來(lái)不便。日本尊經(jīng)閣文庫(kù)藏有《孟我疆先生集》7卷，結(jié)合相關(guān)文獻(xiàn)記載，確定其刊刻時(shí)間...

摘要：《詩(shī)經(jīng)小學(xué)》是段玉裁研讀《詩(shī)經(jīng)》的智慧結(jié)晶，也是“《詩(shī)經(jīng)》清學(xué)”的代表之作。在勘正字形、考證詞義的過(guò)程中，段玉裁用力至深之處便是對(duì)詩(shī)文借字的闡釋。他不僅對(duì)《毛傳》《鄭箋》中語(yǔ)焉不詳?shù)慕栌矛F(xiàn)象加以補(bǔ)充申述，同時(shí)又不拘成說(shuō)、另立新解，對(duì)前...

摘要：馮德麟出身綠林，但面對(duì)內(nèi)憂外患造成的社會(huì)失序和基層空虛，他團(tuán)練自保，保境安民，在一定程度上消解了清政府基層權(quán)力缺失與執(zhí)政能力下降所帶來(lái)的現(xiàn)實(shí)弊端；面對(duì)沙俄入侵，他由自發(fā)抗俄走向職業(yè)抗俄之路，譜寫了20世紀(jì)初拒俄運(yùn)動(dòng)的重要篇章。大變局中...

摘要：蔣桂關(guān)系的良窳是影響國(guó)民政府內(nèi)部團(tuán)結(jié)抗日的重要因素，全面抗戰(zhàn)時(shí)期廣西公營(yíng)電力工業(yè)的發(fā)展，即是管窺彼時(shí)蔣桂關(guān)系演變及對(duì)廣西近代化影響的典型案例。為鞏固蔣桂共同抗日的基礎(chǔ)，國(guó)民政府在柳州等地創(chuàng)設(shè)了一批國(guó)省合資電廠。又鑒于戰(zhàn)時(shí)該省財(cái)政拮據(jù)的...

摘要：開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)精神培育工作是當(dāng)前高校的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。高校應(yīng)通過(guò)創(chuàng)新培養(yǎng)模式、實(shí)施“三全育人”教育、強(qiáng)化實(shí)踐實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教育、加強(qiáng)英模勞模榜樣教育和網(wǎng)絡(luò)信息教育等形式，全面系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義職業(yè)精神，使其盡快適應(yīng)個(gè)人職業(yè)發(fā)展。...

摘要：理工類高校肩負(fù)著培養(yǎng)創(chuàng)新型工程技術(shù)人才的重要使命，提升理工類高校思政課教學(xué)效果是培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想信念和高尚道德情操的專業(yè)技術(shù)人才的必然要求。當(dāng)前理工類高校思政課教學(xué)存在教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生需求脫節(jié)、教學(xué)方式單一、資源配置不均衡、師資力量不足...

摘要：習(xí)近平文化思想是新時(shí)代黨領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論總結(jié)。推動(dòng)習(xí)近平文化思想深度融入“大思政課”是促進(jìn)思政課高質(zhì)量、內(nèi)涵式發(fā)展的必然要求。當(dāng)前思政課教學(xué)資源建設(shè)在創(chuàng)新性轉(zhuǎn)化、精細(xì)化創(chuàng)造、地方特色挖掘等方面存在不足，高校思政課教師應(yīng)積極把...

摘要：實(shí)施課程思政是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的需要、是新文科背景下專業(yè)建設(shè)的需要，也是專業(yè)育人機(jī)制創(chuàng)新的需要?；凇盎ヂ?lián)網(wǎng) + ”的時(shí)代背景，可以通過(guò)提升教師課程思政能力、拓展第二課堂活動(dòng)的思政內(nèi)容、加大課程思政專項(xiàng)建設(shè)、構(gòu)建線上線下相結(jié)合的...

摘要：線性代數(shù)課程對(duì)提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力等具有重要作用。針對(duì)當(dāng)前工科專業(yè)線性代數(shù)課程教學(xué)中存在的課程定位不夠準(zhǔn)確、教學(xué)內(nèi)容與專業(yè)需求脫節(jié)、教學(xué)方法及考核方式單一等問(wèn)題，結(jié)合工程教育專業(yè)認(rèn)證要求，教師可以采取優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)...