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中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1006-5261（2025）02-0149-04
課程思政是以構(gòu)建全員、全程、全課程育人格局的形式將各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，把“立德樹人”作為教育根本任務(wù)的一種綜合教育理念[1]。課程思政不是各類課程與思政課程的簡單疊加，而是深度挖掘各類課程中的思政元素，并將其融入課程教學(xué)和人才培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在優(yōu)化教學(xué)效果的同時(shí)達(dá)到德育的目的。（剩余4484字）
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漢語言文學(xué)專業(yè)課程思政路徑探析
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