
目錄
-
貓眼看人生
《我是貓》這本書以一只貓的視角看社會百態(tài),研究復(fù)雜的社會現(xiàn)狀。讀后,我不禁感慨萬千。 讀完此書,我的感觸很深,比如我們要為自己與愛自己的家人而活,不需在意他人的眼光。閑話是止不住的,如果因為別人的閑話而停下前進的腳步,只會阻礙成長。他人對你...
雛鳳清音
-
做蛋糕
完成繁重的作業(yè)后,我在客廳里漫無目的地踱步。就在這時,媽媽的提議如同春風(fēng)般拂面而來:“我們一起做蛋糕吧!”聞言,我眼中閃過一絲興奮,連忙點頭應(yīng)允。 我們攜手步入廚房,手機上的食譜成了我們的向?qū)?。第一步,我小心翼翼地敲開四個雞蛋,用分離器將蛋...
-
我是一顆大蒜
大家好,我是一顆大蒜。在上個星期,我的主人把我們的外衣脫掉了,脫掉外衣的我們,像一個個白胖子被放在了裝滿水的杯子上,讓我們喝得飽飽的,還給我們送上了許多祝福,盼著我們快快長大。 第二天,我的主人貼心地來看我們的生長情況,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我長出了一根...
作文交響
-
“勞動”主題作文寫作指導(dǎo)
文 題 勞動,是人類創(chuàng)造文明的基石,是生活不可或缺的一部分。每一種勞動都值得尊重,無論是辛勤耕作的農(nóng)民,還是勤勉教學(xué)的老師,亦或是城市的清潔工。勞動賦予我們成就感和自豪感,通過勞動,我們創(chuàng)造價值,實現(xiàn)自我。 請以“勞動”為主題,傾注真情實...
-
“故事新編”寫作指導(dǎo)
“故事新編”是部編教材四年級下冊的寫作練習(xí),要求為故事重新編寫情節(jié)和結(jié)局,形成新的故事。故事新編雖然有固定的框架,但仍然有很大的發(fā)揮空間。想寫好故事新編,可從以下幾個方面入手: 一、分析與原故事 寫好故事新編的前提是吃透原作,充分了解原故事...
-
“我的動物朋友”寫作指導(dǎo)
統(tǒng)編教材小學(xué)語文四年級下冊第四單元的寫作主題是“我的動物朋友”,下面就以這次寫作練習(xí)為例,講講如何才能寫好作文。 一、選材構(gòu)思不可少 1.把握動物形象,確定寫作主題 寫作前要先確定要描寫的動物朋友,可以是寵物,如貓、狗、鳥等,也可以是在動物...
-
精準(zhǔn)施策 賦能寫作
作文是語文學(xué)習(xí)的重點和難點,很多學(xué)生語言積累少,觀察能力弱,再加上語言駕馭能力差,寫作時總會感到下筆無話可說,無內(nèi)容可寫。即使東拼西湊完成一篇作文,也是內(nèi)容空洞,文不對題。要解決這一問題,就要精準(zhǔn)施策:胸中有方法,下筆才能揮灑自如,妙筆生花...
-
“留在心底的聲音”寫作指導(dǎo)及升格示例
新課標(biāo)對小學(xué)階段的語文學(xué)習(xí)提出了新要求,除了較好地掌握語文基礎(chǔ)知識,還要將這些知識運用于寫作中,全面提升語文綜合素養(yǎng)。在平時的寫作訓(xùn)練中,有些同學(xué)看到作文題目不知如何寫,總是一副愁眉苦臉的樣子,即使寫了,也是問題多多。下面結(jié)合具體例文探討如...
-
關(guān)注關(guān)鍵因素,提升寫作能力
為了寫好作文,有人主張背誦范文或套用寫作模板,這種做法無益于寫作能力的提升,是治標(biāo)不治本的下策。教學(xué)大綱要求同學(xué)們用具體生動的內(nèi)容表達自己在生活中的感悟。對照這一要求,同學(xué)們要深入體驗生活,表達自己的真情實感。在平時的寫作中,有些同學(xué)常常感...
-
探寫作方法 促妙筆生花
寫作不僅能考查語言表達能力,還能考查觀察、思考、創(chuàng)新等能力,所以寫作對提升語文素養(yǎng)有著極大的促進作用。然而,同學(xué)們在寫作過程中還存在很多問題:要么面對文題不知道從何處下手,要么寫出的文章平淡無奇。想解決這些問題,除了向優(yōu)秀作文學(xué)習(xí)外,還需熟...
-
讓文章充滿詩情畫意
寫作是運用文字進行創(chuàng)造性表達的活動,也是表達思想感情的重要途徑。要想寫出動人的文章,要有豐富的知識、敏銳的觀察能力、獨特的表達能力以及掌握寫作技巧等。 一、細致觀察生活,捕捉詩情畫意 生活是寫作的源頭活水,要細致地觀察生活中的風(fēng)景、人物、現(xiàn)...
-
文字的魂——情感
情感是作文的靈魂,是表達思想和感受的關(guān)鍵。“抒情”是表達情感和感受的重要方式,能豐富作文的內(nèi)涵,賦予作文獨特的魅力和感染力。如何才能更好地抒情呢?下面介紹幾種有效的抒情方法: 一、即人抒情,揭示主題 即人抒情是指在作文中直接對某個人表達情感...
-
精心布局,脈絡(luò)清晰
精心布局,不僅能讓文章更加有序,脈絡(luò)清晰,還能展現(xiàn)深厚的文學(xué)素養(yǎng)和獨到的審美眼光。 一、匠心筑文,脈絡(luò)如畫 1.線索清晰,一目了然 寫敘事性文章時,線索的多樣性不容忽視。線索如同織網(wǎng)的經(jīng)緯,貫穿全文。情感波動、人物軌跡、地點變遷、時間流轉(zhuǎn)乃...
-
聚焦過程,理清順序
敘事最基本的要求是將一件事寫清楚,只有寫清楚事件,才能讓讀者了解事情的來龍去脈,才能從中受到啟發(fā)。“生活萬花筒”是部編教材小學(xué)語文四年級上冊第五單元的寫作練習(xí),主題是“彩筆繪生活”,單元訓(xùn)練的任務(wù)是學(xué)會把事件寫清楚。那么,怎樣才能把一件事寫...
-
融情于景 借景抒情
情與景,向來都是相互依存的。以情為引,觀賞、描繪景色;以景為媒,抒發(fā)內(nèi)心的情感。如詩如畫的文字中,既有風(fēng)的輕拂,又有雨的滋潤,既有陽光的溫暖,又有月光的柔情。每一處景致都散發(fā)著溫度,每一句話語都流淌著情感,使讀者仿佛置身于一個充滿詩意與溫情...
-
插上想象的翅膀 讓表達恣意飛揚
想象力猶如夢幻的羽翼,能夠讓文字展翅高飛,穿梭于創(chuàng)意的云端,讓思緒如繁星般璀璨,讓表達如溪水般恣意流淌,匯聚成生命中最動人的畫面。這不僅僅是一場文字的盛宴,更是心靈深處創(chuàng)意與想象交織的綺麗舞蹈,彰顯了想象力無可替代的重要地位。 一、萌生想象...
-
抓好隨筆練習(xí),提升表達能力
隨筆練習(xí)不僅是語言的磨礪石,更是心靈的抒懷窗,能讓我們學(xué)會以詩意的眼光捕捉生活中的點滴,用生動的筆觸勾勒情感的輪廓。這不僅有利于我們能力的提升,更是心靈的旅行。讓我們在文字的世界里遇見更好的自己,也讓這個世界因我們的表達而更加豐富多彩。 一...
-
愛在細微處
恰當(dāng)?shù)那楦斜磉_能提升文章的感染力,但有些同學(xué)在表達情感時存在一些短板,需要加入生活細節(jié)、人物細節(jié)、故事細節(jié),再通過恰當(dāng)?shù)恼Z言,提升作文的整體品質(zhì)。 一、從生活的細微處出發(fā),尋找愛 真實的情感源于生活,愛也是我們在生活實踐中的真實體驗和感受。...
-
借仿寫之筆,書精彩作文
仿寫,如同寫作海洋中的燈塔,引領(lǐng)我們翱翔于文字的世界。在這一旅程中,不僅是模仿那些熠熠生輝的優(yōu)秀文章,更是在字里行間尋覓表達的精髓與寫作的奧秘。 一、甄選佳作,汲取靈韻之源 1.慧眼識珠,精選范文 現(xiàn)行語文教材宛若細膩繁復(fù)的織錦,巧妙地把傳...
-
倡議得法,一呼百應(yīng)
生活是寫作的源泉,應(yīng)用文與生活的關(guān)系更加緊密?!秾W(xué)寫倡議書》是部編小學(xué)語文六年級上冊的寫作練習(xí)。寫倡議書,至關(guān)重要的是密切聯(lián)系生活實際,提出一個能夠引發(fā)讀者共鳴的號召,喚起公眾意識和行動意愿。 那么,怎樣才能寫好倡議書呢? 一、關(guān)注生活,尋...
-
日記源于生活
通過日記,我們能夠找到一個釋放并表達情緒和情感的出口。用文字梳理思緒,仔細審視自己的行為和感受,從而豐富了我們的心靈。自我回望與展望有助于我們更深入地認識自己,促進個人的發(fā)展與自我認識。在寫日記時,如實記錄個人的生活經(jīng)歷和情感是至關(guān)重要的。...
-
巧用寫作素材 提升表達能力
巧用寫作素材,用詩意的語言、生動的筆觸,表達自己對這個世界的獨特感受與深刻理解,作文水平便會提升至一個新的高度。 一、尋芳覓寶,素材盈囊妙藏 1. 以自然為師,采擷天地精華 我們要經(jīng)常走進自然的懷抱,用純真的眼睛去觀察,一花一葉、云卷云舒皆...
-
有感而發(fā),精準(zhǔn)抒情
抒情是寫作目的之一,也是一種寫作技巧。掌握抒情方法,能夠讓寫人、敘事、寫景的內(nèi)容更加生動感人,增強文章的感染力。然而,抒情并非越多越好,要根據(jù)不同的主題和文章的特點來安排。過度抒情可能讓讀者感到矯情或做作,而缺乏抒情則可能使文章干巴巴的、缺...
-
巧用細節(jié)描寫,寫出精彩文章
細節(jié)描寫如同春雨般細膩,讓文章的幼苗茁壯成長,綻放出絢爛的花朵。進行細節(jié)描寫要有一雙慧眼,洞察世界的微妙與美好,要有一顆敏感的心,感知情感的細膩與真摯。掌握了細節(jié)描寫的技巧,我們的筆下便不再是干巴巴的文字,而是充滿了色彩、聲音、氣息與情感的...
-
妙用修辭,精彩表達
如果作文是絢爛的花園,修辭則是園藝師的巧手,以智慧的剪刀修剪語言的枝蔓,讓每一朵文字之花都能綻放最為璀璨奪目的光彩。排比句如同連綿不絕的山巒,層巒疊嶂,將情感推向一座又一座高峰,讓讀者在連綿起伏中感受到文字的磅礴力量;設(shè)問與反問,如同夜空中...
-
人物個性鮮明,作文熠熠生輝
寫人記事要把握人物的性格特征,用細膩的筆觸描寫他們的言談舉止和內(nèi)心世界,讓每個人物都鮮活立體,躍然紙上,讓讀者仿佛能觸摸到他們獨特的靈魂,體驗到他們的情感,與他們產(chǎn)生深深的共鳴。 一、描寫?yīng)毺赝饷?,初顯人物風(fēng)采 1.精選特征 描寫人物時,要...
-
構(gòu)建框架,精心構(gòu)思
框架是文章的行文結(jié)構(gòu),是作者思維邏輯的體現(xiàn)。精心設(shè)計文章框架可讓讀者如同漫步于曲折回廊,每一步都充滿新奇與期待。每個場景的鋪陳,每個角色的塑造,都能讓作品充滿生命的活力與溫度。在寫作過程中,我們應(yīng)以敏銳而熱忱的心,巧妙布局,精心雕琢,讓作品...
-
揭開比喻的神秘面紗
比喻,能讓語言表達生動形象,具有藝術(shù)表現(xiàn)力,讓作文更加精彩。讓我們走進比喻的奇妙世界,揭開比喻的神秘面紗。 一、比喻的魔力——讓文字活起來 比喻,是一種修辭,自古以來被無數(shù)文人墨客所青睞。下面,從賦予事物新生命、加強情感表達和提升語言美感三...
-
讓色彩在作文中綻放
世界是五彩繽紛的,色彩如涓涓流水般涌入我們的視線,綠色的葉片、紅色的花朵、藍色的天空、黃色的稻谷,這些都是大自然的恩賜,是生命的禮贊,每一種顏色都有其獨特的故事,它們交織在一起,構(gòu)成了豐富多彩的世界。走在達城市的街頭巷尾,高樓大廈的玻璃窗反...
-
借助細節(jié),描寫人物
寫人就要凸顯人物特點。蕓蕓眾生,每個人都有各自的特點,寫作中不可能把人寫成同一副面孔,同一個特點,同一種性格,那樣,讀者會出現(xiàn)審美疲勞。 描寫人物特點,就是抓住人物的獨特之處,與眾不同之處。世界上沒有兩片完全相同的葉片,也沒有特點相同的人。...
-
寫作文也講究“細節(jié)決定成敗”
人們常說:“細節(jié)決定成敗。”的確,把事情的細節(jié)做到極致,往往離成功就不遠了。寫作文也是同樣的道理,老師經(jīng)常在作文評語中提醒同學(xué)們“要注重細節(jié)描寫”。究竟什么是細節(jié)呢?細節(jié)是指對人物、事件、環(huán)境等進行細致入微的描寫。人物的一個眼神、一個動作、...
-
修辭技巧的有效運用
修辭技巧的運用是讓作品具有表現(xiàn)力和感染力的關(guān)鍵,因此,同學(xué)們需熟練掌握并靈活運用各種修辭技巧,使文章更具韻味。 一、運用比喻修辭,增強生動性 比喻是常用的修辭手法,其有多種類型,如明喻、暗喻、借喻等。比喻的作用主要在于讓語言更加形象,使讀者...
-
景當(dāng)有情 文應(yīng)有心
景當(dāng)蘊深情,文應(yīng)載真心。因此,在描繪景物時,應(yīng)將情感融入其中,使山川草木皆含情,日月星辰皆有意。 一、觀景入情,意境初現(xiàn) 1.細致描繪,觸動心靈 寫情境類作文,首先要培養(yǎng)自己對周遭景物入微的洞察能力,無論是冬日銀裝素裹的景象,還是春日初綻的...
-
好結(jié)尾,錦上添花
精心打磨作文結(jié)尾對作文質(zhì)量的提升至關(guān)重要。一個出色的結(jié)尾不僅能夠概括文章的核心內(nèi)容,成為文章的亮點,幫助讀者深入理解主題,還能為文章增添文采和深度,使文章更具吸引力。此外,一個令人印象深刻的結(jié)尾還能夠顯著提升作文的整體質(zhì)量,使作文獲得更高的...
寫作導(dǎo)航
相關(guān)雜志
-
- 2025年05期
- ¥7.59
中國學(xué)校體育
-
- 2025年07期
- ¥15.00
大學(xué)教育(上半月)
-
- 2025年06期
- ¥7.29
物理教學(xué)探討
-
- 2025年06期
- ¥4.89
小學(xué)教學(xué)研究·(上旬·語文)
-
- 2025年13期
- ¥3.69
甘肅教育
-
- 2025年26期
- ¥14.49
考試周刊
-
- 2025年07期
- ¥7.29
化學(xué)教學(xué)
-
- 2025年03期
- ¥12.00
高教探索
-
- 2025年12期
- ¥6.00
江蘇教育
-
- 2025年07期
- ¥6.00
語文建設(shè)·上半月
-
- 2025年06期
- ¥6.00
教育實踐與研究·小學(xué)課程版
-
- 2025年07期
- ¥5.40
現(xiàn)代家長