
學(xué)習(xí)方法報(bào)·寫(xiě)作(高一)
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游記:湖山之間的詩(shī)意之旅
在時(shí)光的長(zhǎng)河中,游記如同一幅幅絢麗的畫(huà)卷,記錄著人與自然、與歷史的深情對(duì)話。陳忠實(shí)的《龍湖游記》以詩(shī)意的筆觸引領(lǐng)我們穿梭于湖光山色之間,感受那份超脫塵世的寧?kù)o與和諧;而朱自清筆下的《松堂游記》,則如同一曲溫婉的小夜曲,緩緩流淌進(jìn)每一個(gè)渴望靜...
封面文章
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優(yōu)秀議論文精評(píng)細(xì)賞
佳作精評(píng) 問(wèn)啟未來(lái),答繪藍(lán)圖 一考生 “人非生而知之者,孰能無(wú)惑?”在互聯(lián)網(wǎng)日益普及、人工智能迅猛發(fā)展的今天,每當(dāng)有疑問(wèn)時(shí),只需要及時(shí)利用人工智能,問(wèn)題便能很快得到答案。然而,我們的問(wèn)題真的會(huì)因此而減少嗎?答案恐怕是否定的。 人類文明的每一...
佳作展臺(tái)
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“理性的聲音”主題寫(xiě)作訓(xùn)練
引言 在信息如潮涌的時(shí)代,理性的聲音宛如一座明亮的燈塔,穿透重重迷霧。它既是思考的沉淀,也是智慧的結(jié)晶。本版,我們將聚焦 “理性的聲音”,挖掘其蘊(yùn)含的深意,領(lǐng)悟其傳達(dá)的真諦,共同聆聽(tīng)理性之聲帶來(lái)的啟迪與指引。 話題一:社會(huì)分析 深入社會(huì)分析...
片段訓(xùn)練
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必修下冊(cè)第八單元課本素材挖掘與運(yùn)用
課本素材 臣聞求木之長(zhǎng)者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源;思國(guó)之安者,必積其德義。源不深而望流之遠(yuǎn),根不固而求木之長(zhǎng),德不厚而思國(guó)之理,臣雖下愚,知其不可,而況于明哲乎!人君當(dāng)神器之重,居域中之大,將崇極天之峻,永保無(wú)疆之休。不念居安思...