作文與考試·高中版

2023年03期

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《作文與考試》是共青團(tuán)吉林省委主辦，吉林省青少年報(bào)刊總社出版的一本新生代語文素質(zhì)教育類期刊，中國首屆、第二屆優(yōu)秀少兒報(bào)刊... 展開

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高考作文要有格局 當(dāng)今高考作文模板化、程式化與假大空的現(xiàn)象大行其道，高中生作文格局狹小、逼仄，已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象。“高考體”“評論體”文風(fēng)，亟待扭轉(zhuǎn)與改變。因而讓“文如其人”和“人如其文”落到實(shí)處，是達(dá)到《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中國高考評價(jià)體系》相關(guān)要求的...

肩負(fù)使命任務(wù)，創(chuàng)造新的偉業(yè) 2022年10月22日，舉世矚目的中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會(huì)勝利閉幕。黨的二十大擘畫了以中國式現(xiàn)代化推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖，發(fā)出了為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗的偉大號召。二十大事關(guān)黨和國家事...

2023 考點(diǎn)預(yù)測之學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)（一） 在“中學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”六大板塊中，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”是非常重要的一部分。 “學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”是“自主發(fā)展”的第一個(gè)要點(diǎn)，指的是學(xué)生在學(xué)習(xí)意識(shí)形成、學(xué)習(xí)方式方法選擇、學(xué)習(xí)進(jìn)程評估調(diào)控和信息社會(huì)適應(yīng)能力等方面的綜合表現(xiàn)。具體包括“樂學(xué)善學(xué)”“勤于反思”“...

歷盡千帆，歸來仍是少年 人生短短幾十年，少年時(shí)代永遠(yuǎn)是其中最閃耀動(dòng)人的篇章。少年們剛剛踏上漫漫人生路，沿途的一切都是嶄新的，伴隨著希望的光芒。少年時(shí)代是“初生牛犢不怕虎”，是“不撞南墻不回頭”，縱然犯過許多錯(cuò)卻仍美好珍貴。少年鮮衣怒馬只因內(nèi)心赤誠，任由歲月洗禮而初...
守文化之本，創(chuàng)傳承之新 在幾千年的積淀中，傳統(tǒng)文化早已浸入了我們的魂，在不知不覺中融入歷史長河，成為華夏兒女一生的底色。近年來興起的“文化熱”，雖是本著傳播傳統(tǒng)文化的目的，卻存在使傳統(tǒng)文化褪色、暗淡的現(xiàn)象：各種為追求收視率而篡改歷史的影視劇層出不窮，各種跟風(fēng)形成...
模糊精準(zhǔn)兼妙并存 在西方美術(shù)中，畫家經(jīng)常選用透視、散涂等方法力求描繪得逼真。在光影、比例的框架下，有了蒙娜麗莎的傳世一笑，有了維特魯威人的科學(xué)精準(zhǔn)；而在東方美學(xué)中，畫家卻往往模糊化處理，并不特別追求形似。于是，朱耷筆下的鳥可以翻白眼，《洛神賦圖》中朦朧飄渺的...
洞穴中的思考 “我是誰”這個(gè)問題歷來是各大名家熱衷探討的。這是一個(gè)古老的問題，又是一個(gè)嶄新的問題?！拔摇笔且粋€(gè)概念，是非常復(fù)雜的概念，這可以指肉體的，也可以指精神的。然而談到肉體，此時(shí)我不免想到一個(gè)古代故事：忒修斯之船。如果一艘船上的所有部件都被完全替換...
安于自身之所思，立足他人之所欲 孔子曾言：“己所不欲，勿施于人?！闭f的是不能用自己不能接受的他人對待自己的方式對待別人。然而，有人提出了質(zhì)疑，認(rèn)為“己所不欲，可施于人”。其實(shí)，這些并不只是“欲不欲”和“施不施”的問題，而是體現(xiàn)了換位思考，設(shè)身處地為他人著想的仁者情懷。 “...
起于“對臨”，傳于“背臨”，興于“意臨” 書法講究的是“臨摹”，從初學(xué)進(jìn)行的“對臨”，到后來愈發(fā)熟練的“背臨”，直至最后的“意臨”，層層遞進(jìn)，循序漸進(jìn)，規(guī)矩而有序。正所謂：藝術(shù)起源于生活，而高于生活。藝術(shù)是現(xiàn)實(shí)生活的寫照，也可以是一條萬法皆通的規(guī)則。 “對臨”需腳踏實(shí)地，穩(wěn)中前行。...
岔路盡頭是榮光 人們總愛埋首于自己腳下這條認(rèn)定的道路，寸步不停，一路向前。目光掠過無數(shù)個(gè)岔口，甚至心中會(huì)暗諷那些走進(jìn)岔路的人不懂得爭分奪秒。可是，當(dāng)我們步履匆匆來到終點(diǎn)時(shí)，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)這并不是我們在起點(diǎn)時(shí)所想象的那般盡人意。正當(dāng)我們準(zhǔn)備勸說自己接受時(shí)，有...
烘之焙之，芳蘊(yùn)持之 文題紅茶香氣濃郁，口感濃烈，含有多種營養(yǎng)元素，具有消除疲勞、生津清熱、養(yǎng)胃護(hù)胃、延緩衰老等多種功用。但藏放時(shí)間一長，紅茶的香氣就會(huì)消失，口感也會(huì)變得寡淡無味。這時(shí)，就需要對紅茶進(jìn)行復(fù)焙——又一次把茶葉放到火中烘烤。復(fù)焙之后，紅茶又重新煥發(fā)...
不深不淺種荷花 阮元有言：“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花?！焙苫ǔ鲇倌喽蝗?，偉岸高潔，我們學(xué)習(xí)它的品質(zhì)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)種荷花的方式。為人處世，不深不淺，種得自己的荷花，保留適度的“松弛感”，由此收獲花香縈繞，春色滿園。何為“松弛感”？是岑參“一生大笑能幾...
自我與他人 有一種普遍現(xiàn)象：小時(shí)候總想成為其他人，長大后卻只想成為自己。先來分析一下這現(xiàn)象產(chǎn)生的原因吧。人非生而知之者，小時(shí)候，受本能驅(qū)使去模仿。于是漸漸地，就把他人作為了“偶像”，因此欲成為他人，因?yàn)樗烁昂谩?。長大后，漸漸顯露獨(dú)屬自己的特性。隨...
創(chuàng)意在進(jìn)步，詩意在退步 繼清華“九歌”、微軟“小冰”之后，華為推出可以“自學(xué)成材”的AI 詩人“樂府”。人工智能寫詩，從形式上講，是創(chuàng)意的進(jìn)步，但從內(nèi)容上看，是詩意的退步。其實(shí)，人工智能寫詩水平不低，而且隨著它的更新?lián)Q代，其文學(xué)水平也許還會(huì)上升。那么，為什么說人工...
自頑石切出美玉 “讀書”一詞，在我心中有兩種釋義：一即汲取書中之意并融匯貫通，切不可浮光掠影、淺嘗輒止；二即學(xué)習(xí)書中之精神，并將其作為自身之精神養(yǎng)料，思深以致遠(yuǎn)。兩種釋義是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，是對心靈和智慧的凈化與滌蕩，也是對人生和品質(zhì)的打磨與雕琢。沒有...
云之味 清晨夢醒，側(cè)倚著窗根，見晴空如洗，疏朗而明凈。這月白色的天故然素雅恬美，但終歸有些落寞，大概是缺了云的緣故罷。總是無端地喜歡看云。而又不知為何，時(shí)常覺著校園中的云最為好看。走在去食堂的路上，抑或是從窗口向外遠(yuǎn)眺，?？梢娡咚{(lán)的天空中白云流轉(zhuǎn)...
生活的真相 在《黑客帝國》中，尼爾曾面臨著一個(gè)選擇：吞下紅藥丸，從虛擬的世界中醒來；或是吞下藍(lán)藥丸，繼續(xù)沉睡下去。這與我們很多人的生活何其相似，當(dāng)我們的生活陷入泥潭中時(shí)，我們是否愿意將目光從表象中抽離，追求生活的真相？電影《千與千尋》中有一個(gè)隱喻：...
那是緩緩展開的畫卷 始知閱讀與生活，是泥土與種子的依存。生活教你用顏料把精彩一點(diǎn)一點(diǎn)地涂抹上去，才會(huì)緩緩展開絢麗的畫卷。 ——題記夏日，雨后清晨，涼爽的風(fēng)吹拂進(jìn)書房，墨香幽幽，恍若松林清氣，縈繞不絕。古有食墨者，天下又有以墨為食的墨猴。人不可一日無飯，讀書對...
做個(gè)郁郁蔥蔥的人 閱讀下面文字，根據(jù)要求寫作：郁郁蔥蔥，意思是：形容草木蒼翠茂盛。王開嶺說：“向植物學(xué)習(xí)，我要做個(gè)向陽的動(dòng)物。爭分奪秒，光合作用。我要做個(gè)渾身長滿葉子的人，一個(gè)郁郁蔥蔥的人?！?讀了上面的文字，你有什么聯(lián)想和感悟？請寫一篇文章。何為“郁郁...
拓荒者 日子在假期被拉得細(xì)碎又柔和，重返校園后仍被那股靜好裹挾著。同學(xué)之間還會(huì)因?yàn)楸咀由隙喈嬃艘还P而暗暗較勁，我卻對他們的暗流涌動(dòng)沒上多大的心。我有自己的節(jié)奏，不想把學(xué)習(xí)看得過于功利，這是一輩子的修行。更何況，我自認(rèn)是個(gè)拓荒者，要去往自己荒蕪的心...
上善若水 一杯清亮的水，無論歷史摻入多少泥沙，它都默默承受包容，直至水再清澈如初。望夫巖上的一汪秋水，浣紗溪中的一捧碧水，江南女子的柔情似水，端莊貴婦的溫潤如水，無不讓人心醉。水，至陰至柔。水，是煙雨蒙蒙楊柳依依下小女子的嬌柔姿態(tài)和嗲聲細(xì)語。但它所...
觸摸生活 劉勰曾在《文心雕龍》中這樣寫道：“春秋代序，陰陽慘舒，物色之動(dòng)，心亦搖焉。”說的是四季更替，景物變換，人亦隨之或悲或喜，心生漣漪。我想，作家之所以能隨時(shí)發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)變化并因之心旌搖曳，是因?yàn)樗冀K懷著一顆敏感的心去對視這個(gè)世界。撫今思...
滲在“地壇”深處的苦難 每讀一遍《我與地壇》都會(huì)感到我自己身上那點(diǎn)所謂的“苦難”矯情至極。 “苦難”一詞本身就飽含苦味，是病痛折磨，是天災(zāi)人禍，讓我聯(lián)想到殘酷的戰(zhàn)爭，或是唐僧坎坷的取經(jīng)路。這樣看來，“苦難”更多是外界給予我們的，我們似乎無可奈何。就像書中令你心懷不...
為了活著而活著 為了活著而活著，不因?yàn)榻^望而死亡，生命所鐫刻的苦痛與永恒，無時(shí)不在提醒著我們，去生活。啟書，合書。那一刻，我有種被文字擊倒的錯(cuò)覺。不起波瀾的敘述里，展現(xiàn)的是一個(gè)冰冷刺骨的現(xiàn)實(shí)悲劇。再審視時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很有特色的一點(diǎn)，就是書中大部分均是由福貴的...
叫烏鴉的少年 “地球持續(xù)不斷地旋轉(zhuǎn)，而人們都活在夢中?！?我是說，這句話頗有“眾人皆醉我獨(dú)醒”的味道，而那個(gè)醒著的人就是村上春樹。初中同學(xué)A 是一個(gè)“小說控”，每每見他對著小說頂禮膜拜之時(shí)，我未免也動(dòng)了心。第一次借到村上春樹的書叫《且聽風(fēng)吟》。這本書出版...
減少精神內(nèi)耗，勇攀人生高峰 本期賽題材料一：2022 年7月25 日B 站up 主“衣戈猜想”發(fā)布了短視頻《回村三天，二舅治好了我的精神內(nèi)耗》，視頻里平凡而堅(jiān)韌的跛腳“二舅”，在網(wǎng)絡(luò)上掀起了刷屏熱潮。材料二：人在自我控制中需要消耗心理資源，當(dāng)資源不足時(shí)，人就處于內(nèi)...
收藏 文章借物抒情、詠物言志，以通透徹悟的理解與感悟總結(jié)了舞者之夢于自我人生道路的恒久啟示與成長印記，使得作為收藏的舞鞋更寄寓了面向未來的無限勇氣與激勵(lì)。文章善于運(yùn)用極具質(zhì)感的畫面語言與靈動(dòng)的視覺調(diào)度，使人如身臨其境，感同身受。同時(shí)，文章對于懷舊...
當(dāng)二十大遇上先秦諸子 二十大金句腐敗是危害黨的生命力和戰(zhàn)斗力的最大毒瘤，反腐敗是最徹底的自我革命。只要存在腐敗問題產(chǎn)生的土壤和條件，反腐敗斗爭就一刻不能停，必須永遠(yuǎn)吹沖鋒號，堅(jiān)持不敢腐、不能腐、不想腐一體推進(jìn)，以零容忍態(tài)度反腐懲惡，決不姑息。這個(gè)金句是關(guān)于“...

我有國士，天下無雙 國之大者，為國為民；我有國士，天下無雙——88歲的中國科學(xué)院院士、植物生理學(xué)家匡廷云，88歲的中國第三代防空武器系統(tǒng)總指揮沈忠芳，91 歲的中國科學(xué)院院士、地衣真菌學(xué)家魏江春，93歲的文物專家、考古學(xué)家孫機(jī)以及108歲的作家、革命家馬識(shí)途…...
用雙手，收獲生活之美 近些年來，從更大力度的支持政策到更加多樣的就業(yè)渠道，從不斷增加的可支配收入到不斷完善的民生保障，一項(xiàng)項(xiàng)改革紅利給勞動(dòng)者帶來了更多獲得感。讓創(chuàng)新才智充分涌流 “重視發(fā)揮技術(shù)工人隊(duì)伍作用，使他們的創(chuàng)新才智充分涌流。” ——習(xí)近平故事 202...
讀懂新時(shí)代下的深情和努力 人民日報(bào)散文精選集《深情寫在大地上》共分為六大主題：“同心抗疫”刻畫了武漢抗疫那段特殊時(shí)刻里或馳援或堅(jiān)守或助力的平凡而偉大的人們；“脫貧攻堅(jiān)”記錄了決勝全面小康過程中催人奮進(jìn)的感人故事；“人與城市”折射出中國當(dāng)代城市的發(fā)展與變遷；“遇見美好...
看見自己，看見生活 該劇以大學(xué)畢業(yè)生三悅的主視角，從機(jī)緣巧合下進(jìn)入殯葬行業(yè)，成為遺體化妝師逐漸展開，刻畫了她所見證的往生者的生前身后，折射眾生群像。該劇以溫暖、治愈的方式，帶領(lǐng)觀眾了解遺體化妝師們那些點(diǎn)燃平凡瞬間的高光時(shí)刻，從無常的消逝之中，體悟日常生活的可貴...
寫給未來的誓言 “請黨放心，強(qiáng)國有我！” 2021年7月1日，在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，青春誓言響徹天安門廣場。2022年，適逢黨的二十大，中國青年報(bào)社與中國郵政集團(tuán)有限公司北京市分公司聯(lián)合開展了“誓言寄到天安門”征集活動(dòng)。數(shù)萬張明信片從天南...
用十年，為中國寫一首散文詩 如果說每個(gè)時(shí)代都有屬于自己的金句，那么屬于當(dāng)下十年的一定是習(xí)近平總書記在各個(gè)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)說過的話。“一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的問題，一代人有一代人的使命”“時(shí)代各有不同，青春一脈相承”“奮斗是青春最亮麗的底色”“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人”...
金句素材拓展與運(yùn)用 金句一河畔青蕪堤上柳，為問新愁，何事年年有？獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后?！T延巳《鵲踏枝·誰道閑情拋擲久》適用主題：堅(jiān)持；執(zhí)著；信念…… 深化認(rèn)識(shí)：站在河畔邊，斯人獨(dú)立。只見柳絲纏繞，卻不知道為什么愁思年年都有？只有風(fēng)灌...
百用不膩的過渡金句提升作文高級感 作文的“高級感”，首先是立意的“高級”，即作文的思想有深度，深刻有洞見，這是一篇作文的“靈魂”；其次是表達(dá)上的“高級”，體現(xiàn)在語言選材等方面，這是一篇作文的“品相”。讓人眼前一亮的作文，二者缺一不可。在寫作文時(shí)，學(xué)生常用詞匯來進(jìn)行過渡，如...
讓素材“點(diǎn)”亮中國智慧（五） 《論語》較為集中地體現(xiàn)了孔子以及儒家學(xué)派的政治主張、倫理思想、道德觀念、教育原則等。下面，我就從兩個(gè)角度擷取《論語》中的部分經(jīng)典名句作簡單分析，助力高考。關(guān)聯(lián)高考：2021年全國乙卷和新高考Ⅱ卷、2020年全國Ⅰ卷作文題都涉及到了個(gè)人修養(yǎng)...
巧用修辭，撐起門臉 “文章看落筆，議論馳后先。破石出至寶，決高瀉長川?！北彼未笪膶W(xué)家歐陽修的這首詩強(qiáng)調(diào)了文章要開篇寫出氣勢。氣勢者：特色鮮明，風(fēng)流倜儻，有如江河滔滔，浮云翻滾，令讀者拍案叫絕，不忍釋卷?？紙鲎h論文如何寫就“有特色、有氣勢”的開頭？下面從修辭手法...
作文素材運(yùn)用應(yīng)避免的幾種誤區(qū)（上） 素材是文章的重要組成部分，作文備考，素材積累至關(guān)重要。然而，有了素材，卻不會(huì)合理地運(yùn)用，往往會(huì)弄巧成拙。怎樣才能把掌握的素材恰到好處地運(yùn)用到作文中呢？下面列舉一些常見的素材運(yùn)用失分誤區(qū)，并提出規(guī)避策略，以便給同學(xué)們以實(shí)質(zhì)性的幫助。誤區(qū)一：...

變化的時(shí)代里，敬“不變” 在這變化的時(shí)代里，總有一些“不變”，彌足珍貴。那些十年如一日的奔跑、堅(jiān)持和奮斗，帶給我們穿越山川湖海的便捷，也讓我們看到了覆蓋城市村莊的蛻變。十年里，每一位擼起袖子加油干的普通人，都是繁榮里的星光，相映成輝，并肩在場。敬，十年如一日！ ...
“松弛感”與“循環(huán)青年” 熱詞一：松弛感一種隨和自然的心態(tài)，一種從容的底氣，沒有什么是大不了的，允許一切如其所是。對于松弛感的討論，來自于微博博主“黑貓白襪子”的一條關(guān)于旅游見聞的微博，講述的是一家人因?yàn)楹⒆拥淖C件過期無法登機(jī)，媽媽選擇陪著孩子，由于行李掛在了這...
中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品首次被收錄至大英圖書館 中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品首次被收錄至世界最大的學(xué)術(shù)圖書館之一——大英圖書館的中文館藏書目之中。這些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品共計(jì)16本，改編成劇集大熱的《贅婿》也在其中。這些網(wǎng)文作品既囊括了科幻、歷史、現(xiàn)實(shí)、奇幻等多種題材，也涵蓋了中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)20 余年從初期到...
宿管員一口流利英語，詮釋“人生不設(shè)限” “Now you need a rest……Okay，no more.” （你們現(xiàn)在需要休息了，不要再說話了）這樣的對話不是在英語課堂，而是在宿舍里；說一口流利英語的也不是英語老師，而是一位宿管員。宿管員李影劍，來自成都市溫江區(qū)二十一世紀(jì)學(xué)...
“硬核聯(lián)名” 見證大國擔(dān)當(dāng) “共同建設(shè)更加美好的世界——中國兌現(xiàn)了這一承諾，并被其世界各地的朋友和伙伴所發(fā)行的紙幣記錄了下來?！?2022年10月，中國外交部新聞發(fā)言人華春瑩在推特寫下這段文字，并配發(fā)了13張各個(gè)國家的紙幣圖片。這些紙幣上印的圖案有一個(gè)共同點(diǎn)——“中國...
“窮”上熱搜的紅山動(dòng)物園 南京紅山森林動(dòng)物園又一次登上熱搜：因疫情導(dǎo)致的線下客流萎縮，動(dòng)物園面臨生存困境，于是不久前推出了“動(dòng)物認(rèn)養(yǎng)”的愛心公益活動(dòng)。在18萬人的幫助下，已籌到264 萬元。目前，已有約150 只動(dòng)物被認(rèn)養(yǎng)。南京紅山動(dòng)物園一直被網(wǎng)友稱為“愛心動(dòng)物園...
書法正式成為一級學(xué)科 2022年9月，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部印發(fā)《研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄（2022年）》，將“美術(shù)與書法”正式列為一級學(xué)科，2023年下半年啟動(dòng)招生的研究生培養(yǎng)計(jì)劃將按照新版學(xué)科專業(yè)執(zhí)行。新版學(xué)科專業(yè)目錄和管理辦法從2021年12月10日就開...

在希望的田野上 近年來，得益于國家強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策支持以及交通物流、信息技術(shù)等基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善，越來越多年輕人選擇投身鄉(xiāng)土。這群年輕的“新農(nóng)人”們以田野為青春起跑線，從躬身學(xué)習(xí)到掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要領(lǐng)，再到成長為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)“領(lǐng)頭人”、共同致富“帶頭人”，譜寫出一曲青...
匡廷云：優(yōu)雅的科學(xué)家，一生的追光者 人物角度一：遇見光 88歲，身姿優(yōu)雅，打扮入時(shí)，笑容可掬，順應(yīng)本心，而且還有如此作為！匡廷云，是最不像奶奶的奶奶，是最不像院士的院士，是最不像科學(xué)家的科學(xué)家，是最不像癌癥病人的病人。很難想象，匡老先后挺過了乳腺癌、結(jié)腸癌、肺腺癌。她笑，...
這樣的星，該追！ 81歲的中科院院士陳潤生上完課后，被學(xué)生們排隊(duì)要簽名。網(wǎng)友紛紛留言點(diǎn)贊：“這樣的星應(yīng)該被追，這樣的課必須火爆”“這種景象才是追星的正確打開方式”。這是一顆什么樣的星？陳潤生院士2007年當(dāng)選中國科學(xué)院院士，是中國第一個(gè)開設(shè)《生物信息學(xué)》課...
丁光生：以身試藥，拯救許多人的生命 1946年丁光生通過了公費(fèi)留學(xué)考試，后到美國學(xué)習(xí)臨床麻醉學(xué)，同時(shí)在藥理系攻讀博士學(xué)位。新中國的成立讓丁光生萌生回國報(bào)效的強(qiáng)烈愿望。1951年，丁光生如愿歸國，“當(dāng)我踏上祖國的土地，第一次見到五星紅旗時(shí)，禁不住熱淚盈眶。”丁光生對祖國的拳拳深...
彭一剛：培養(yǎng)大師的大先生 2022年10月23日，中國科學(xué)院院士、建筑學(xué)家、建筑教育家、天津大學(xué)教授彭一剛，因病醫(yī)治無效，在天津逝世，享年90歲。在天津大學(xué)執(zhí)教近70年，彭一剛被譽(yù)為“培養(yǎng)大師的大師”。他的學(xué)生里出了兩名兩院院士、四位“全國工程勘探設(shè)計(jì)大師”。他究...
他那么“土”，為啥被年輕人當(dāng)偶像？ 這些年，只要提起“朱有勇”的名字，許多人就會(huì)想起“土豆”。4年前，朱有勇把老鄉(xiāng)種出來的土豆帶到人民大會(huì)堂現(xiàn)場推廣。作為中國工程院院士的他，因此收獲了“土豆院士”的稱號。在黨的二十大代表通道上，這個(gè)“農(nóng)民院士”又帶來一個(gè)好消息：他和團(tuán)隊(duì)成功研...
守豚志愿者姜盟，讓更多人看到“天使的微笑” 從小就喜愛野生動(dòng)物的姜盟，一直記得在書本里記載的名字——“白鱀豚”。在聽到白鱀豚功能性滅絕的消息后，他第一次意識(shí)到長江真的“病”了。在他得知長江里還有一群非常岌岌可危、亟待保護(hù)的“居民”——江豚時(shí)，他的守“豚”使命從此開始。人物解讀：江西...
松花江上的“鳥叔天團(tuán) 正值遷徙季，63歲的任建國現(xiàn)在每天只睡5個(gè)鐘頭。凌晨3點(diǎn)起床后，他習(xí)慣性地沿著水岸步行，觀察候鳥的過冬設(shè)施有無損壞。如果候鳥識(shí)人，它們應(yīng)該對這位六旬老人很熟悉了：任建國在松花江上的長白島義務(wù)護(hù)鳥多年，“鳥叔”名號遠(yuǎn)近聞名?！拔覄倎黹L白島時(shí)...

同類人物素材的不同側(cè)面 在平時(shí)作文素材的積累中，“人物素材”作為一個(gè)“大筐”，一定會(huì)被同學(xué)們裝滿了各種各樣富有特色的人物及其事跡。而且一些細(xì)心的同學(xué)還會(huì)為這些人物一一貼上標(biāo)簽。所謂“貼標(biāo)簽”，就是整理人物素材時(shí)將許多性格各異各如其面的人物根據(jù)他們的總體特征而以一兩...
巧用課本文言文之“修身”篇 古文，是歷史的證明，是民族精神的凝結(jié)。先賢們留給我們的精神財(cái)富在古文中熠熠生輝，雖經(jīng)歷萬世仍璀璨奪目，影響著一代代的中國人。《大學(xué)》有“修身齊家治國平天下”之說，君子以身型于兄弟，以御于家邦，蘊(yùn)含著儒家思想中推己及人、家國一體的觀念。作文素...

材料作文“學(xué)生的自由邊界”導(dǎo)寫 文題閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 “栓Q”被學(xué)生寫進(jìn)作文，引發(fā)輿論擔(dān)憂；小學(xué)生看言情小說，引起輿論爭議；一高中生暑期自拍發(fā)朋友圈違反學(xué)校“去網(wǎng)去微”規(guī)定，被通報(bào)處分；更早些時(shí)候，一中學(xué)生疑似上課玩手機(jī)被退學(xué)……對于未成年學(xué)生“不能”做什...
材料作文“信息技術(shù)與精神世界”導(dǎo)寫 文題閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。有人說，信息化技術(shù)的高速發(fā)展使得人們可以更方便地獲取各種知識(shí)，從而豐富自己的精神世界。也有人認(rèn)為信息技術(shù)也帶來了知識(shí)碎片化的現(xiàn)象，侵蝕著人們真正的精神家園。閱讀以上材料，自擬題目，自選角度，自定立意，...
材料作文“關(guān)注與參與”導(dǎo)寫 文題閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）近年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，58.2% 的青年人對網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的公共熱點(diǎn)事件選擇只閱讀，8.5% 的青年人選擇只轉(zhuǎn)發(fā)，10% 的青年人選擇跟帖評論，18.9% 的青年人選擇轉(zhuǎn)發(fā)并評論，而4.4% 的青年人...
材料作文“當(dāng)代文化參與” 導(dǎo)寫 文題閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。近年來，國產(chǎn)商業(yè)影片日漸接軌主旋律，《戰(zhàn)狼II》《紅海行動(dòng)》《長津湖》《長津湖之水門橋》《萬里歸途》等屢創(chuàng)票房奇跡。此種局面，既打破了過去主旋律電影“贏得獎(jiǎng)項(xiàng)卻難以贏得票房”的魔咒，也推動(dòng)商業(yè)電影走出偶...
材料作文“母語與流行?！?導(dǎo)寫 文題材料一：《新華每日電訊》評論認(rèn)為，不用“yyds”“絕絕子”就不會(huì)說話了？心中所想難以付諸文字，離開梗就不會(huì)說話，“文字失語”成為一個(gè)越來越需要重視的社會(huì)問題。材料二：有網(wǎng)友認(rèn)為，“yyds”“絕絕子”等個(gè)性化用語主要是青少年在表達(dá)...
材料作文“出世入世皆為爭”導(dǎo)寫 文題閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。材料一：仇璋問：“君子有爭乎？”子曰：“見利爭讓，聞義爭為，有不善爭改。”—— 《文中子·魏相篇》材料二：夫唯不爭，故天下莫能與之爭?！?《道德經(jīng)》請綜合材料內(nèi)容寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟...
材料作文“成熟”導(dǎo)寫 文題閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。有人說，年輕人學(xué)會(huì)了閉嘴和說話，懂得了禮尚往來就是成熟；也有人說，年輕人能夠冷靜、忍讓和低調(diào)，且不輕言放棄就是成熟；還有人說，年輕人只有懂得為他人著想、接受不公平，明白吃虧是福就是成熟…… 那么，你怎么...
材料作文“美的價(jià)值”導(dǎo)寫 文題閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。冷軍畫了一只破手套，賣了690 萬，網(wǎng)友看不懂，“什么？一副破手套賣到690 萬？這值嗎？”“會(huì)有人花錢買一副690 萬的畫作？”“這么逼真，不會(huì)是打印出來的吧？”看得出來，很多人覺得這個(gè)“破手套”壓根...
材料作文“沖刀、切刀、布白”導(dǎo)寫 文題閱讀下面的文字，跟據(jù)要求作文。沖刀、切刀、布白是中國印章的鐫刻技巧。沖刀行速較快，一氣呵成；切刀行進(jìn)較慢，用短程碎刀連續(xù)切成；布白，是為使整個(gè)作品更加協(xié)調(diào)精美而有意留下相應(yīng)的空白。對于創(chuàng)作者而言，通常應(yīng)從布白開始，布白妥當(dāng)，沖刀切...
材料作文“憂”導(dǎo)寫 文題閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 “杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之”，經(jīng)過這個(gè)人的解釋，那個(gè)杞國人才放下心來。后來人們便用“杞人憂天”嘲笑那種整天懷著毫無必要的憂慮的人。李白《梁甫吟》中寫道“白日不...
材料作文“做飯與我有關(guān)嗎”導(dǎo)寫 文題閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（1）據(jù)統(tǒng)計(jì)，2021 年中國近七成消費(fèi)者月均點(diǎn)外賣6 次以上。其中90 后、00 后占據(jù)外賣訂單大半江山，他們被稱為“被外賣養(yǎng)活的一代”。2022 年4 月，上海封控后，某青年連續(xù)吃了20 多天泡面，...

高考語文信息類文本閱讀方法與解題技巧 信息類文本閱讀，其實(shí)是一個(gè)綜合性概念。在新高考卷中，文本由兩則材料構(gòu)成，題目有3 道選擇題、2 道主觀題，共17 分。全國卷中則有兩部分，6 小題（論述類與實(shí)用類），共21 分，第一部分是論述文閱讀，有3 道選擇題；第二部分文本由兩則材料或...
選擇性必修上冊第二單元寫作任務(wù)的實(shí)踐與反思 選擇性必修上冊第二單元由三篇課文組成，分別體現(xiàn)了儒家、道家和墨家對時(shí)代、社會(huì)與人生的洞察與思考，堪稱先秦諸子的代表作。除了繼續(xù)探索文言文的學(xué)習(xí)規(guī)律，更重要的是對其思想價(jià)值與文化內(nèi)涵的研讀，既要讀懂這六篇經(jīng)典文本的基本內(nèi)涵，把握其思想特點(diǎn)和言...
借力課本素材，送考場作文直上青云 一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一話題1：治學(xué)與人格；話題2：時(shí)代與個(gè)人筆者擇取幾則例段，分別進(jìn)行剖析解讀，以幫同學(xué)們總結(jié)素材運(yùn)用的方法和原則。方法一：課本素材的引述要簡潔課本素材就如同耳熟能詳?shù)拿斯适拢?..

謙卑地與萬物榮辱與共 七七七近幾年七來七，在“七生七態(tài)七文七明七”和七“綠七色七發(fā)七展七”被七頻七頻七提七及七七七的當(dāng)下，人們對環(huán)境問題愈發(fā)敏感和關(guān)注，并不斷審視與思考自身發(fā)展與環(huán)境變化的關(guān)系。而這種審視與思考，正是自然文學(xué)最常見的主題。這其中，就包括葦岸，和他...
《彼得·潘》《螢火蟲小巷》 詹姆斯·馬修·巴利《彼得·潘》作者介紹詹姆斯·馬修·巴利（1860-1937），蘇格蘭著名小說家、劇作家。他創(chuàng)作了許多經(jīng)典的兒童文學(xué)，《彼得·潘》一書被譽(yù)為英國“國民童話”。 ...

自我教育與被教育 辯題教育是人類生活的重要內(nèi)容。在現(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)人在漫漫一生中要接受多年的教育。自我教育與被教育，哪個(gè)更重要？是自我教育重于被教育，還是被教育重于自我教育？ A 方觀點(diǎn)：被教育重于自我教育 1. 趙家祺被動(dòng)教育重于自我教育。人之所以為人，...

材料作文“青年成長”寫作指導(dǎo) 文題閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。農(nóng)業(yè)是提供支撐國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。2023 年9 月22 日，《南方周末》發(fā)表的《天府糧倉的豐收時(shí)刻：良種、良田、良才與良策》報(bào)道了成都平原豐收的盛況：成都平原的秋天是金黃色的，那被清風(fēng)卷起的...

“自知”主題作文升格指導(dǎo) 文題閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。老子說：“知人者智，自知者明?！?蒙田說：“一個(gè)人最壞的狀態(tài)是失去了對自己的認(rèn)識(shí)和支配?！?以上兩則名言具有啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇不少于800 字的文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。原文呈現(xiàn) 懷抱自知，涌...
材料作文“命運(yùn)”升格指導(dǎo) 文題閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。梁曉聲在小說《我和我的命》里講，人有“三命”：一是父母給的，原生家庭給的，叫“天命”；二是由自己生活經(jīng)歷決定的，叫“實(shí)命”；三是文化給的，叫“自修命”。人生顯然與這三命有著密切的關(guān)系。梁曉聲在小說中對“...

同題作文“網(wǎng)絡(luò)用語與時(shí)代發(fā)展” 文題閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。如今，網(wǎng)絡(luò)用語不斷出新，像“人艱不拆”“檸檬精”“錦鯉”“凡爾賽文學(xué)”“給力”“粉絲”“打工人”等，其中有些成了日常用語。有人認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)用語豐富了我們的語言表達(dá)，也有人表示，他們不喜歡這些網(wǎng)絡(luò)用語，也不...

“后專”即“先博”閱卷實(shí)錄 文題閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。大衛(wèi)·愛潑斯坦在《成長的邊界》一書中說，精英運(yùn)動(dòng)員小時(shí)候會(huì)涉獵各種體育項(xiàng)目，他們通過各種項(xiàng)目的鍛煉，使自己的各種身體機(jī)能愈加純熟，他們認(rèn)識(shí)到自己的能力所在以及偏好。只有在廣泛涉足各項(xiàng)目之后，他...
隨物賦形，即物言情 大家熟悉的詠物詩多是托物言志，即在物象中寄托作者的人格追求。但還有一類詠物寄情詩，創(chuàng)作目的是與他人交流情感，所詠雖為現(xiàn)實(shí)之物，但更多是借以向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的情感或形容兩人的交情，如《白雪歌送武判官歸京》。2022 屆蘇錫常鎮(zhèn)四市一模卷的古代詩...

諾獎(jiǎng)科學(xué)家：大神的B面 2022年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，頒給了法國學(xué)者阿蘭·阿斯佩、美國學(xué)者約翰·克勞澤以及奧地利學(xué)者安東·蔡林格，因?yàn)樗麄冊诩m纏光子實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證違反貝爾不等式和開創(chuàng)量子信息科學(xué)方面作出的貢獻(xiàn)。下面我們來看一看發(fā)生在這些科學(xué)...
詩詞也可以這樣可可愛愛 說到中國的古詩詞，許多人的第一印象可能是雅，可能是美，可能是絕佳的意境。但其實(shí)也有不少“可可愛愛”的古詩詞，它們不僅易讀易懂，畫面感更是十足：有人喝多了和樹較勁，有人晚歸結(jié)果進(jìn)不了家門，有人“吐槽”起兒子來毫不客氣…… 趣解：美麗的西湖，怎...
辛棄疾，一個(gè)熱衷跟自然對話的有趣靈魂 辛棄疾，我們知他有“詞中之龍”的盛名，知他有直搗敵營手擒叛徒的驍勇，知他有“欲說還休”的愁緒，知他有“那人卻在燈火闌珊處”的柔情，知他有“了卻君王天下事”的未酬壯志，可是，你見過比他更愛跟山水花鳥萬物生靈對話的詞人嗎？帶湖吾甚愛，千丈翠奩...
大學(xué)也有圈子 “C9”——中國常春藤聯(lián)盟九校聯(lián)盟（C9 League），簡稱“C9”，于2009 年10 月啟動(dòng)，是中國首個(gè)頂尖大學(xué)間的高校聯(lián)盟。因聯(lián)盟形式類似于美國常春藤聯(lián)盟，因此被國際上譽(yù)為“中國常春藤聯(lián)盟”。聯(lián)盟成員都是國家首批“985 工程”...
你忽略的每一刻，可能正是你的“黃金時(shí)分” 我們在生活中會(huì)被千百種光照耀。初升的太陽透過窗簾縫隙把曦光送到面前；星辰閃爍襯托著月亮的光輝，構(gòu)成一幅浩瀚的夜空畫卷。因?yàn)樘?xí)以為常，我們并不覺得那一刻有多特別。在攝影里有一種概念叫“黃金時(shí)分”，形容的也是一種經(jīng)常遇到，但總被忽略的美。提...

自主學(xué)習(xí)在高中語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用 一、轉(zhuǎn)變習(xí)作教學(xué)理念教師作為教學(xué)活動(dòng)中的重要角色，應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己以前教學(xué)中的不足之處，并采取有效的措施加以調(diào)整。在習(xí)作教學(xué)中，要想提高學(xué)生的習(xí)作能力，教師要注意觀察自己的教學(xué)方法是否真正適合學(xué)生，是否能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在語文習(xí)作教...
學(xué)以致用，知行合一 就我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來談，針對高考的語文學(xué)習(xí)其實(shí)是一件很復(fù)雜，對思考和實(shí)踐的要求都很高的一項(xiàng)工作。它不像某些人認(rèn)為的那樣自由隨意或者照本搬科，而是兼顧有深度廣度的課外積累和規(guī)范的答題模式?；谶@種考慮，我認(rèn)為語文學(xué)習(xí)一方面可以有各類碎片化的方...

書生意氣，“合時(shí)”而作 逆境鑄人才，歷久彌堅(jiān) 北京師范大學(xué)鹽城附屬學(xué)校吳金津當(dāng)今時(shí)代，成才路徑多、平臺(tái)廣，有人說，順境借風(fēng)之力，助人才廣出；我則認(rèn)為，人才不僅僅是專業(yè)領(lǐng)域的佼佼者，更是歷經(jīng)苦難、初心不改的追夢者。正如風(fēng)雨成就最艷美之花，錘煉鑄就最剛硬之器，逆境鑄...

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