
目錄
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黑龍江省深化生態(tài)文明體制改革的必要性及對(duì)策研究
摘 要:人與自然和諧共生是中國式現(xiàn)代化本質(zhì)特征的內(nèi)在要求。根據(jù)黨的二十屆三中全會(huì)精神和黑龍江省委十三屆六次全會(huì)中關(guān)于進(jìn)一步全面深化生態(tài)文明體制改革的戰(zhàn)略部署,客觀剖析黑龍江省深化生態(tài)文明體制改革的理論創(chuàng)新與實(shí)踐探索,從理論、實(shí)踐、價(jià)值和社會(huì)...
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中國共產(chǎn)黨推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的基本邏輯研究
摘 要:根據(jù)習(xí)近平總書記關(guān)于國家治理方面的相關(guān)重要論述以及黨的二十屆三中全會(huì)精神,從三個(gè)維度梳理和解釋中國共產(chǎn)黨在推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化過程中所遵循和展現(xiàn)的基本邏輯。從歷史維度看,全面深化改革和應(yīng)對(duì)國際風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)是建設(shè)現(xiàn)代化國家治理...
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加強(qiáng)普惠育幼服務(wù)體系建設(shè)
摘 要:托育服務(wù)是人口高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措,事關(guān)嬰幼兒健康成長,事關(guān)廣大家庭和諧幸福,是一項(xiàng)重大民生工程。黨的二十屆三中全會(huì)對(duì)健全人口發(fā)展支持和服務(wù)體系做出部署,明確以應(yīng)對(duì)老齡化、少子化為重點(diǎn)完善人口發(fā)展戰(zhàn)略,提出完善生育支持政策體系和激勵(lì)...
學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神
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以習(xí)近平文化思想推動(dòng)龍江宣傳思想文化工作高質(zhì)量發(fā)展
摘 要:習(xí)近平文化思想具有豐富的內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,是新時(shí)代宣傳思想文化工作的根本遵循。宣傳思想文化工作是一項(xiàng)極端重要的工作,新時(shí)代黑龍江省全面貫徹習(xí)近平文化思想,對(duì)內(nèi)凝聚“龍江力量”、對(duì)外展示“龍江形象”的使命任務(wù)更加艱巨,龍江宣傳思想文...
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習(xí)近平總書記關(guān)于國際交往重要論述的理論發(fā)展、內(nèi)涵與傳播實(shí)踐
摘 要:“交流”“互鑒”是習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中的高頻詞。習(xí)近平同志以馬克思和恩格斯“世界交往”思想為指導(dǎo),結(jié)合中國實(shí)際,提出了以構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、深化文明交流互鑒、以文明互鑒超越文明沖突為核心的國際交往重要論述,是對(duì)馬克思主義理...
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習(xí)近平總書記青年思想政治教育觀的邏輯理路
摘 要:新時(shí)代以來,習(xí)近平總書記非常重視青年的成長與發(fā)展,尤其是青年的思想政治教育,習(xí)近平總書記從知情信意行五個(gè)方面,形成了系統(tǒng)完善的青年思想政治教育觀。以“知”化人,重視青年對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌握;以“情”化人,關(guān)心青年的心理健康;以“信”化人...
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新時(shí)代新征程堅(jiān)持運(yùn)用辯證思維方法探析
摘 要:新時(shí)代新征程堅(jiān)持運(yùn)用辯證思維方法是馬克思主義唯物辯證法的理論基石,根植于中華傳統(tǒng)辯證智慧的思想寶庫,承接于中國共產(chǎn)黨人辯證思維的理論成果,立足于對(duì)新時(shí)代世情國情黨情發(fā)展變化的深刻把握和科學(xué)回應(yīng)。新時(shí)代新征程堅(jiān)持運(yùn)用辯證思維方法的內(nèi)在...
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中國式現(xiàn)代化的主要特征及世界貢獻(xiàn)
摘 要:中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民成功走出的現(xiàn)代化,是發(fā)展中國家在獨(dú)立自主、自力更生基礎(chǔ)上開辟出的新道路。中國式現(xiàn)代化是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,在人口規(guī)模巨大的國情基礎(chǔ)上,走出的人與自然和諧共生、物質(zhì)文明與精神文明相協(xié)調(diào)、和平發(fā)展特征顯著...
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中國式現(xiàn)代化道路的生成邏輯、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與世界意義
摘 要:基于大歷史觀視野總結(jié)中國式現(xiàn)代化道路的生成邏輯、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與世界意義,是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的應(yīng)有之義。與西方現(xiàn)代化路徑不同,中國式現(xiàn)代化道路立足中華民族偉大復(fù)興,傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,借鑒別國現(xiàn)代化道路經(jīng)驗(yàn),凝聚著全體中...
習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究
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馬克思主義在哈爾濱的早期傳播與經(jīng)驗(yàn)啟示
摘 要:馬克思主義在哈爾濱的早期傳播是中國革命史上的重要篇章,它不僅見證了馬克思主義理論在中國的初步傳播與接受,也為中國工人階級(jí)的覺醒與革命斗爭奠定了思想基礎(chǔ)。基于此,在梳理馬克思主義在哈爾濱得以傳播的社會(huì)因素和傳播過程的同時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)啟示。...
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馬克思主義生命哲學(xué)視域下生命價(jià)值的內(nèi)涵與啟示
摘 要:馬克思主義生命哲學(xué)思想呈現(xiàn)出以認(rèn)識(shí)生命、理解生命和尊重生命為發(fā)展路徑的一條閉環(huán)軌跡,使人們通過認(rèn)識(shí)生命的本質(zhì)和發(fā)展過程,進(jìn)而樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。其中人的生命價(jià)值,以自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值兩方面體現(xiàn),二者密不可分,無法割裂。...
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馬克思現(xiàn)代性批判與中國式現(xiàn)代化的超越
摘 要:馬克思現(xiàn)代性批判是對(duì)資本主義現(xiàn)代化的批判,馬克思指出資本主義以社會(huì)化大生產(chǎn)創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力,同時(shí)生產(chǎn)關(guān)系的局限導(dǎo)致以資本邏輯為核心的社會(huì)分化。中國式現(xiàn)代化本質(zhì)上是社會(huì)主義現(xiàn)代化,是以人民為中心的現(xiàn)代化,價(jià)值上實(shí)現(xiàn)對(duì)資本主義的超越。...
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中國儒家仁學(xué)思想的時(shí)代價(jià)值新探
摘 要:由孔孟開創(chuàng)的仁學(xué)是經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的儒家思想最閃光的內(nèi)核;仁者有愛,仁者無惡,仁者有勇,仁者有孝,仁者有度;無論是孔子還是孟子,他們關(guān)于仁的述說既是在講仁之學(xué),更是在求仁之道,而仁之道,就在我們的日常生活和人倫關(guān)系之中。當(dāng)代中國社會(huì)的...
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恭己正南面
摘 要:相較于《禮記·緇衣》,出土于戰(zhàn)國中后期的簡本《緇衣》更貼近先秦儒家原意?!毒l衣》一文的主旨是從君王的好惡出發(fā)構(gòu)建儒家仁政的君民倫理,而在更深刻的政治哲學(xué)意義上說,此篇所闡發(fā)的其實(shí)是孔子“無為而治”的理想王道。在楚簡本《緇衣...
哲學(xué)研究
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代“智慧黨建”體系構(gòu)建研究
摘 要:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,傳統(tǒng)的黨建工作受到較大影響,黨政形象的產(chǎn)生機(jī)制及組織管理結(jié)構(gòu)同樣受到互聯(lián)網(wǎng)的沖擊。為更好提升黨的引領(lǐng)力,必須對(duì)黨建工作體系進(jìn)行完善。結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展要求,完善智慧黨建工作,在強(qiáng)化執(zhí)政合法性、創(chuàng)新組織管理形式、拓寬黨外...
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高校學(xué)生黨建工作品牌化創(chuàng)新路徑研究
摘 要:習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出:“全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興,關(guān)鍵在黨。”作為黨領(lǐng)導(dǎo)下培育接班人的主要陣地,高校承擔(dān)著“為黨育人、為國育才”的重要使命。李大釗是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一,其思想和品格無一不影...
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中國共產(chǎn)黨百年紀(jì)律教育的演進(jìn)邏輯
摘 要:黨的紀(jì)律是統(tǒng)一黨的思想、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)、完成黨的任務(wù)的重要保證。中國共產(chǎn)黨百年高度重視黨紀(jì)教育,這是中國共產(chǎn)黨百年強(qiáng)大韌性的背后力量,也是當(dāng)下全面從嚴(yán)治黨的內(nèi)在要求。中國共產(chǎn)黨百年紀(jì)律教育經(jīng)歷了一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過程,其具體形式、內(nèi)容和要...
黨建研究
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罪錯(cuò)未成年人處遇決定機(jī)制的改革困境與防范體系建構(gòu)
摘 要:當(dāng)前未成年人犯罪問題日益突出,在梳理影響罪錯(cuò)未成年人處遇決定機(jī)制的類型劃分與既有方案選擇,并在此基礎(chǔ)上深入挖掘包括法律、文化、機(jī)構(gòu)等影響罪錯(cuò)未成年人處遇決定機(jī)制的現(xiàn)實(shí)困境;厘清罪錯(cuò)未成年人處遇決定機(jī)制基本邏輯,深入探索適合現(xiàn)階段未成...
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未成年人權(quán)益保護(hù)視閾下農(nóng)村校園霸凌法律治理研究
摘 要:校園霸凌事件的頻發(fā)復(fù)發(fā),已然成為社會(huì)共同面對(duì)且亟須解決的棘手問題。霸凌行為的發(fā)生,嚴(yán)重?cái)_亂了正常的教學(xué)秩序,侵蝕著被霸凌者的身心健康,侵犯了未成年人的合法權(quán)益,破壞著家庭關(guān)系的和諧穩(wěn)定,必須運(yùn)用法治手段予以懲治,發(fā)揮法律的強(qiáng)制、規(guī)范...
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司法裁判中價(jià)值判斷的適用場域及客觀進(jìn)路
摘 要:在著名的“4厘米槍形鑰匙扣案”中,法院的機(jī)械司法生成的判決引發(fā)軒然大波。在面對(duì)該類疑難案件時(shí),價(jià)值判斷在尋找合適法律依據(jù)的過程中起到重要作用。然而價(jià)值判斷往往會(huì)帶有法官的主觀性,易造成“同案不同判”的情況。所以在使用價(jià)值判斷時(shí)應(yīng)當(dāng)限...
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清代浙南地區(qū)的水利開發(fā)
摘 要:清代浙南鄉(xiāng)村地區(qū)水利修筑頻繁,為了修筑海塘、陡門、埭等水利工程,官員、士紳、鄉(xiāng)民積極捐資,其中,士紳的捐資修筑是清代最為重要的水利經(jīng)費(fèi)籌措形式。士紳的捐資又可以分為士人與鄉(xiāng)紳兩種類型。清代浙南地區(qū)捐資助修水利的士人主要有廩生、生員、...
法學(xué)·歷史研究
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新解密伯力審判檔案研究的數(shù)智化實(shí)踐與前瞻
摘 要:2021年俄羅斯總統(tǒng)普京簽署解密了新一批伯力審判檔案,涉及原侵華日軍第七三一部隊(duì)反人類暴行的核心罪證,其史料價(jià)值不言而喻。與此同時(shí),面對(duì)復(fù)雜多變的外部局勢,如何快速有效地翻譯、整理和挖掘史料,并迅速同我國細(xì)菌戰(zhàn)檔案研究形成互證聯(lián)系,...
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伯力審判檔案的愛國主義教育實(shí)踐路徑研究
摘 要:檔案助力愛國主義教育的核心在于通過史料檔案喚醒歷史記憶,激發(fā)民族認(rèn)同與家國情懷。伯力審判檔案再現(xiàn)了真實(shí)的二戰(zhàn)歷史,蘊(yùn)含著深刻的教育價(jià)值,其真實(shí)性與震撼力能夠直接作用于教育對(duì)象的情感與認(rèn)知,為新時(shí)代愛國主義教育提供了重要素材,深度結(jié)合...
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伯力審判預(yù)審文件證據(jù)解析
摘 要:伯力審判是1949年12月25日至30日,蘇聯(lián)濱海軍區(qū)軍事法庭針對(duì)“前日本陸軍軍人因準(zhǔn)備和使用細(xì)菌武器”的戰(zhàn)爭罪行,對(duì)包括最后一任關(guān)東軍總司令官山田乙三在內(nèi)的十二名日本戰(zhàn)犯進(jìn)行的公開審判,將日軍研制細(xì)菌武器、進(jìn)行人體實(shí)驗(yàn)和實(shí)施細(xì)菌戰(zhàn)...
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“追責(zé)侵華日軍細(xì)菌戰(zhàn)罪行”:伯力審判75周年紀(jì)念工作坊綜述
2024年11月22至24日,國內(nèi)首場紀(jì)念伯力審判75周年學(xué)術(shù)研討工作坊在杭州舉辦。工作坊開幕式由發(fā)起人杭州師范大學(xué)浙江省民國史研究中心周東華主持。杭州師范大學(xué)浙江省民國史研究中心主任袁成毅強(qiáng)調(diào)伯力審判是侵華日軍細(xì)菌戰(zhàn)研究關(guān)注點(diǎn)之一,并從細(xì)...
跨學(xué)科視域下七三一問題研究·伯力審判75周年專題
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打造宜居韌性智慧城市:合肥的實(shí)踐與思考
摘 要:打造宜居韌性智慧城市是踐行“人民城市”理念的必然要求;是引領(lǐng)城市高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎;是加快轉(zhuǎn)變城市發(fā)展方式的有效途徑。合肥市打造宜居韌性智慧城市建設(shè)的主要成效有:數(shù)字設(shè)施日趨完善;數(shù)據(jù)底座有效夯實(shí);政務(wù)服務(wù)更加智慧;場景應(yīng)用成效顯...
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EMBA的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與職業(yè)發(fā)展的相關(guān)性分析
摘 要:為評(píng)估EMBA教育對(duì)EMBA學(xué)生的價(jià)值,調(diào)研了F校同一批畢業(yè)學(xué)生在入學(xué)到畢業(yè)后5年內(nèi)的職業(yè)發(fā)展情況,并將其與在校學(xué)業(yè)成績做相關(guān)性分析,得出結(jié)論:EMBA學(xué)生的學(xué)業(yè)成績與未來收入增長呈顯著正相關(guān),這意味著兩年EMBA學(xué)習(xí)期間,課程成績...
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