中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政課的三重邏輯

［摘 要］中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐富的思想政治教育內(nèi)涵，在高校思政課程體系建設(shè)中得到了深度的挖掘和整合運(yùn)用。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀、文化傳承、民族復(fù)興相契合，并與思政課程在教育目標(biāo)、社會(huì)理想、實(shí)踐理性上相通，讓高校能夠“以文化人”，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政課，既是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)，也是培育全面發(fā)展、德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代人才的重要途徑。（剩余9493字）