新能源汽車后市場服務(wù)生態(tài)圈的構(gòu)建研究

——以項目主導、專創(chuàng)融合的模式

摘要：論述了如何解決雙創(chuàng)教育中的雙創(chuàng)教育與專業(yè)教育“兩張皮”的問題，并以柳州職業(yè)技術(shù)學院汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)為例，以專業(yè)項目為主導，與典型企業(yè)合作，將真實項目引入課堂，跨學科、跨專業(yè)進行專創(chuàng)融合，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實踐育人和產(chǎn)學研融合成一體，解決企業(yè)及新能源汽車后市場服務(wù)行業(yè)的痛點問題，優(yōu)化企業(yè)服務(wù)流程，創(chuàng)新了服務(wù)模式，實現(xiàn)了教學內(nèi)容與企業(yè)生產(chǎn)過程的對接，為構(gòu)建新能源汽車后市場服務(wù)生態(tài)圈提供參考。（剩余5204字）