基于“思維鏈”解答道德與法治主觀題的策略
當前,初中道德與法治主觀題呈現(xiàn)出許多新特點,如問題開放化、思維多元化等,這對學生的道德與法治學科核心素養(yǎng)提出了新的要求。面對新形勢下的道德與法治主觀題,學生要學會從整體上把握題目信息,明確設問要求,找出恰當?shù)那腥朦c,運用科學的思維方式和方法尋求答案。
一、明確設問要求,厘清答題任務
設問是學生解答主觀題的重要依據(jù)。(剩余2137字)
目錄
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