“且聽鳳鳴——晉侯鳥尊的前世今生”單元課程教學設計

打開文本圖片集

大觀念：

在青銅器的造型和紋飾中了解古人的思想觀念，感知中國青銅藝術之美。

基本問題：

1．文物上的鳳鳥形象如何傳遞它特有的故事性及藝術性？

2．如何在不同時代的傳說中主動感知，描述出自己想象中的鳳鳥形象？

3．如何在不同時代的青銅器上，找到不同風格特征的鳳鳥紋裝飾？

4．通過怎樣的思維轉(zhuǎn)換，可將青銅器上的裝飾語言進行自我表達的原創(chuàng)呈現(xiàn)？

主題一：有鳳來儀

小問題：

1．中國最早的鳳鳥形象出現(xiàn)在哪些文物上？

2．在古代，關于鳳烏有怎樣的傳說故事？

3．通過文物上的鳳鳥形象和史料中記載的鳳鳥傳說，你可以用自己的話描述想象中的鳳鳥形象嗎？

學生將知道：

中國古老的鳳鳥圖騰的來歷和淵源。（剩余7289字）