美妙的聲音
張老師:同學(xué)們,學(xué)習(xí)了《大自然的聲音》,大家有什么收獲?
沁沁:我積累了很多描寫大自然的優(yōu)美詞句。
媛媛:我學(xué)會了很多擬聲詞,滴滴答答、叮叮咚咚、淙淙、潺潺、嘩啦啦……這些詞語好有趣呀!
俊東:我學(xué)會了擬人的修辭手法,作者把大自然中的事物當(dāng)作人來寫,太有意思了。
張老師:大家都是用心發(fā)現(xiàn)的好孩子。大自然中有美妙的聲音,那媽媽在廚房忙碌的聲音美不美?
楷鈞:我似乎能聽到媽媽洗碗時流水嘩嘩的聲音,碗和盤子叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?。(剩?78字)
試讀結(jié)束
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- 作文周刊·小學(xué)三年級版
- 2022年40期
目錄
- 森林樂隊...
- 敬佩白求恩...
- 擬人與大自然相遇...
- 美妙的聲音...
- 父親、樹林和鳥...
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- 帶著問題揣摩心理...
- 語言簡練的《司馬光》...
- 透過環(huán)境“看”人物...
- 倒敘手法寫“搪瓷大碗”...
- 大自然的禮物...
- 大自然的地理之最...
- 請教——學(xué)會解決問題...
- 我有一個想法...
- 這里曾有一條河...
- 那次玩得真高興...
- 那次玩得真...
- 《格林童話》閱讀串講之讓人物活...
- 作文觀察法之細(xì)心嘗...
- “烏三”歷險記...
- 吹泡泡...
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