在反思中探究語文課堂的有效性
在語文課堂中,有的教師上課妙趣橫生,學生聽得如癡如醉;有的教師課堂死氣沉沉,學生只知埋頭記筆記,沒有自己的思考和理解。這樣的課堂效果孰好孰壞,一目了然。那么如何才能將課上得生動有趣呢?有一些共同的授課技巧是所有教師都可以借鑒并運用的。
一、明確語言本質,體現(xiàn)學科特色
語文課程的本質是什么?我們應該如何體現(xiàn)語文的特色?這是每一個語文教師應該去思考的問題。(剩余1253字)
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