設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程思政教學(xué)范式研究

――以“櫥窗設(shè)計(jì)”課程為例

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摘 要：通過(guò)對(duì)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程思政現(xiàn)狀的分析，發(fā)現(xiàn)課程思政實(shí)施中的難點(diǎn)及存在的問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程特點(diǎn)和行業(yè)發(fā)展的新需求，將德育與美育有機(jī)結(jié)合進(jìn)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)，提出了“點(diǎn)線(xiàn)結(jié)合，漸次升華”的課程思政教學(xué)范式，并以《櫥窗設(shè)計(jì)》課程為例，從課程思政目標(biāo)確定、課程內(nèi)容重構(gòu)與思政元素提煉、教學(xué)實(shí)施設(shè)計(jì)、課程評(píng)價(jià)等方面，探索了設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程思政教學(xué)體系的構(gòu)建和實(shí)施。（剩余5485字）