循道進技 跟著莊子感悟工匠精神
——以《庖丁解?!窞槔?/h2>
《庖丁解牛》是中職三科統(tǒng)編教材《語文》基礎模塊上冊第六單元一篇闡述道與技的自讀文章,把它安排在課本中,目的是擴展學生的知識視野,讓學生運用從精讀中獲得的知識和經(jīng)驗去完成獨立閱讀,幫助學生個性成長和發(fā)揮特長。本文以《庖丁解牛》為例,闡述如何根據(jù)單元教學目標和教學要求,結(jié)合學情,進行教學設計,創(chuàng)新教學方法,讓學生循道進技,跟著莊子感悟工匠精神。(剩余3581字)
試讀結(jié)束
目錄
- 中共中央 國務院 關(guān)于深化產(chǎn)業(yè)...
- 人力資源社會保障部辦公廳等部門...
- 多措并舉 精準施策 著力打造新...
- 多措并舉培養(yǎng)新時代高技能人才...
- 全國勞務協(xié)作暨勞務品牌發(fā)展大會...
- 技工院校中職三科統(tǒng)編教材備案工...
- 職業(yè)培訓教材發(fā)行與服務工作研討...
- 人力資源社會保障部教指委職業(yè)培...
- 湖南出臺職業(yè)技能培訓補貼新政策...
- 廣西舉辦系列活動 助力技能成才...
- 大力打擊培訓機構(gòu)違規(guī)使用盜版教...
- 健全終身職業(yè)技能培訓制度的理論...
- 產(chǎn)教塑型 文化鑄魂 助推技能人...
- 擦亮職業(yè)技能培訓品牌 打造高技...
- 固本鑄魂 育人育心...
- 供應鏈管理師...
- 循道進技 跟著莊子感悟工匠精神...
- 廣州市技工院校美育課程開發(fā)理念...
- 技工學?!凹摇!纭甭?lián)動育人...
- 心理健康教育課程思政元素的研究...
- 課程思政視角下基礎會計教學改革...
- 校內(nèi)外協(xié)同育人模式的實踐與研究...
- 構(gòu)建“三全育人”體系的探索與實...
- 技工院校產(chǎn)業(yè)學院“M+1+N”...
- 實行“黨組織領導的校長負責制”...
- 關(guān)于技工院校設置工傷預防課探析...
- 對職業(yè)進行經(jīng)濟學分析的初步思考...
- 職業(yè)教育現(xiàn)代化背景下技工院?,F(xiàn)...
- 技工院校機械專業(yè)技能大師工作室...
- 新質(zhì)生產(chǎn)力視域下職業(yè)院校發(fā)展方...