基于智能制造崗位能力要求的課程教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐

摘 要：目前，課程教學(xué)設(shè)計(jì)改革面臨許多困惑。本文以高職智能制造生產(chǎn)線課程為例，闡述了如何以企業(yè)崗位能力素質(zhì)要求為依據(jù)開展課程設(shè)計(jì)，培養(yǎng)滿足智能制造崗位能力要求的技術(shù)技能型人才。

關(guān)鍵詞：智能制造生產(chǎn)線    崗位能力    教學(xué)設(shè)計(jì)

課  題：本文是湖南省職業(yè)教育教學(xué)改革研究一般項(xiàng)目“‘三教’改革背景下‘智能制造生產(chǎn)線’課程教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新研究”（項(xiàng)目編號：ZJGB2021063）的研究成果。（剩余3508字）